El latín está vivo en todos los ámbitos, aunque no nos demos cuenta. La cultura clásica está de rabiosa actualidad y es imprescindible para entender mejor el mundo en que vivimos y también para comunicarnos mejor.
Hoy a las 20:30 comienza el segundo concierto de We Love Technology. El encargado será el músico DJ CHEEBA, en un viaje rítmico a través de diferentes estilos para disfrutar y sonreír. Con su estilo único de turntablism y manipulación de vídeo ha conseguido el apoyo de un gran número de público a nivel internacional.Una experiencia audiovisual que no te puedes perder. Sigue el concierto con el hashtag #WeLoveTech y en streaming
ZincTeen es un evento festivo de ideas electrónicas dirigido a jóvenes de entre 14 y 18 años, que llenará el Espacio Fundación Telefónica el próximo viernes 13 de diciembre de 18 a 22 horas. Un punto de encuentro en el que se van a producir actividades simultáneas, en las que los chicos y chicas van a ser los protagonistas de experiencias únicas e irrepetibles.
La XVI edición de Expocómic, Salón Internacional del Tebeo de Madrid que organiza tradicionalmente la AEAC (Asociación Española de Amigos del Cómic) arranca el 11 de diciembre en el Espacio Fundación Telefónica con un programa doble: una mesa redonda y un concierto animado.
Jim Chadwick, Emilio Gonzalo, Mike Bonales y Jordi Bayarri entre los participantes.
Esta actividad abordará el trabajo fotográfico en serie. ¿Qué es una serie? ¿Por qué se decide trabajar de ese modo?
La Escuela de Educación Disruptiva (EED) es una propuesta de Fundación Telefónica para todas aquellas personas interesadas en construir una educación diferente.
Madrid Music Days es un evento anual dedicado a la industria de la música electrónica que acoge diferentes actividades de carácter didáctico con el objetivo de convertirse en una plataforma musical y de impulsar el reconocimiento y desarrollo del sector.
¿Es la pedagogía un acto de contemplación o un acto de producción?
En la segunda sesión de la EED se contestó a esta pregunta adentrándonos en la afirmación de que la pedagogía es, estructuralmente, un acto de producción, un proceso donde la comunidad de aprendizaje (tanto profesores como estudiantes) construyen conocimiento.
Un análisis de las principales tecnologías que serán tendencia en 2014
