Durante la convocatoria del Reto Educativo Fuller, que se abrió el 14 de febrero y se clausuró el 30 de octubre de 2020, se presentaron 184 candidaturas con 20 proyectos finalistas de 9 comunidades autónomas (Andalucía, Castilla y León, Cataluña, Extremadura, Galicia, Islas Baleares, La Rioja, Madrid y País Vasco). Tras estos estos equipos se encuentran líderes muy jóvenes, de 12 a 18 años, siendo un abanico muy completo y abierto a distintas miradas. Se trata de jóvenes comprometidos y concienciados con la sociedad que responden a la máxima de Fuller de “hacer que el mundo funcione para el 100% de la humanidad”.
El objetivo del Reto Educativo Fuller, organizado por Fundación Telefónica en colaboración con ASHOKA, es reconocer y dar visibilidad a equipos de jóvenes que quieran impulsar proyectos innovadores (prototipos o proyectos avanzados) para mejorar su entorno, dando respuesta a algunos de los retos o problemas más acuciantes de la sociedad actual y que se corresponden con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) impulsados por la ONU. Un concurso que se enmarca en la exposición ‘Curiosidad Radical: en la órbita de Buckminster Fuller‘, puede verse hasta el 14 de marzo de 2021 en Espacio Fundación Telefónica.
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