#EED. Escuela de Educación Disruptiva

Sesión 5. ¿La evaluación mata la educación?

Sábado 24 de Mayo de 2014

Conversación 5.1 ¿Sirven los exámenes para aprender más? Sebastián Barajas

Conversación 5.2 Gamificación + Evaluación. Carlos González Tardón

Taller 5.3 Evaluación creativa. Lucía Sánchez Madrid

“Deberíamos de evaluar mediante la experiencia. No hay mejor fórmula para conocer tus capacidades que poniéndolas en práctica con casos reales.”

Roger Schank
Resultaría una contradicción abordar temas como la incorporación de los dispositivos móviles y las redes sociales, la emoción o la renovación de los equipamientos físicos de las aulas sin tener en cuenta uno de los temas más controvertidos en cuanto a la educación se refiere: la evaluación.

En la quinta sesión de la Escuela de Educación disruptiva plantearemos la realidad de que estamos inmersos en un sistema educativo donde el eje central, en vez del aprendizaje, es la evaluación hecho que nos invita a reflexionar sobre tres ejes:

1. La necesidad de descentrar la evaluación del centro del proceso
2. Incorporar la investigación como parte inherente de la evaluación
3. Diseñar sistemas diferentes al numérico de representación del aprendizaje