Actividades #DIGCITSUMMITES: educar, inspirar y guiar a las generaciones digitales
Actividades #DIGCITSUMMITES: educar, inspirar y guiar a las generaciones digitales

Normalizar las conversaciones sobre tecnología, educar y no prohibir. Estas son algunas de las claves que hemos aprendido en la primera Cumbre de Ciudadanía Digital que se ha celebrado en España y que hemos acogido en nuestro auditorio.

Espacio Fundación Telefónica
C/ Fuencarral, 3, Madrid
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20
Ene
10:00 - 14:15 Añadir al calendario
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20
Ene
15:00 - 19:00 Añadir al calendario
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Normalizar las conversaciones sobre tecnología, educar y no prohibir. Estas son algunas de las claves que hemos aprendido en la primera Cumbre de Ciudadanía Digital que se ha celebrado en España y que hemos acogido en nuestro auditorio.

El evento en diferido:

https://youtu.be/Ly9tKl3CyQQ

Aquí, en inglés.

Todos los días oímos hablar sobre la relación de niños y adolescentes con la tecnología. Nos preocupa el tiempo de pantalla, la falta de seguridad y privacidad, la gestión de los datos personales, el cambio en la forma de aprender y relacionarse, el impacto de la hiper-conexión sobre la salud, el descanso, la actividad física o el rendimiento escolar…  Son muchas las voces que hablan sobre el tema, pero no siempre se dialoga entre los distintos campos de especialización y no siempre se conversa con ellos, con los menores.

Espacio Fundación Telefónica ha acogido la jornada DigCitSummitES, la primera Cumbre de Ciudadanía Digital que se celebra en España, de la mano de The Digital Citizenship Institute y iWomanish. Un encuentro que ha querido romper silos entre sectores y, al mismo tiempo, empoderar a las nuevas generaciones para que aprendan a ser ciudadanos digitales que aporten soluciones positivas a nivel local, global y digital.

Bajo el lema ‘Educa, Inspira y Guía a Generaciones Digitales’, DigCitSummitES ha buscado aunar las voces de los agentes implicados en esta transformación para generar un nuevo discurso sobre niños, adolescentes y mundo conectado, dirigido a convertirlos en ciudadanos que sepan desenvolverse en un mundo que será, en gran parte, digital.

Durante la jornada de la mañana, Marialice BFX Curran, miembro de The Digital Citizenship Institute, nos ha compartido su experiencia como madre y mentora digital. Curran ha destacado que es muy importante que en el cambio de narrativa que estamos viviendo se de voz a los niños, ya que “tiene que ser la clave de todo lo que hagamos”. Para ella, que da las conferencias en compañía de su hijo y tienen una cuenta de Twitter compartida, es fundamente escucharles y darles las “reglas de circulación, antes que las llaves del coche”.

‘Ciudadanos Digitales Positivos’

En el primer panel de la mañana, nos han acompañado diferentes expertos que han dado su visión acerca del uso que estamos haciendo de la tecnología y cómo se las estamos acercando a hijos y alumnos. Destacamos algunas de las reflexiones que han compartido:

– “Hay que normalizar las conversaciones de tecnología en el hogar, porque no solo es tecnología, es educación”, María Zalbidea, experta en educación y tecnología.

– “Tenemos que dotar de tecnología a nuestros hijos desde que nacen, pero nunca dejarlos solos” // “Hay que educar primero a los padres en el mundo tecnológico y digital para que ellos puedan educar a sus hijos”, Ángel-Pablo Avilés, miembro fundador de la iniciativa X1RedMásSegura.

– “Tenemos escuelas del siglo XIX, con profesores que saben enseñar para el siglo XX y alumnos del XXI. Esto ha estallado” // “En el colegio, no es tanto decirles dónde tienen que buscar, sino ayudarles en el cómo”, Javier Gómez Torres, profesor.

– “A los padres les preocupa más el tema de la adicción que los riesgos a los que están expuestos sus hijos en la red. No tenemos que tener miedo al tiempo que pasan delante de las pantallas”, Lefa S. Eddy, doctora en pediatría.

– “En casa solemos hablar mucho de las redes y los peligros que tienen. Tengo claro que si me pasa algo se lo tengo que decir a mis padres porque sé que me van a ayudar”, Claudia, estudiante, 11 años.

– “Muchas veces estudio o hago los deberes con mis amigas por Facetime”, Valeria, estudiante, 11 años.

‘Ciudadanos Digitales Creativos’
En el segundo panel de esta cumbre, los participantes nos han hablado de la creatividad y cómo fomentarla o potenciarla con el uso de la tecnología. Destacamos algunas de las reflexiones:

– “La tecnología por sí misma no tiene la capacidad de hacernos más inteligentes o sociables, depende del uso que le demos” // “Hay que aprender a controlar nosotros a la tecnología, aprovecharla, y no al revés”, Charo Sádaba, decana de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra.

– “¿Qué es la creatividad? Es la capacidad de trasladar un mundo interior hacia afuera. Estamos expuestos en una sociedad transparente donde la comunicación y las relaciones interpersonales afectan a lo que tienes dentro”, José Ramón Agustina, catedrático de Derecho Penal.

– “Aprender a programar genera un conocimiento muy enriquecedor, ayuda a los niños a pensar de otra manera”, Remedios Fernández, informática experta en tecnologías innovadoras, creativas y educativas.

– “Hay que educar a niños y adolescentes para que no pidan fotos y no sólo educar para que no se envíen”, Alba Alonso Feijoo, CEO en Realkiddys.

– “Ni lo alumnos ni los adultos sabemos buscar en Internet. Hay que formarnos y enseñarles porque esa propia búsqueda fomenta la creatividad” // “Prohibir, ni educa ni cambia conductas”, Jesús Hernández, experto en Educación y Tecnología.

– “Me gusta programar con Scratch y ahora estoy empezando con Python. Todo lo he aprendido con tutoriales de YouTube”, Santi, 11 años.

La jornada matutina ha finalizado con la conferencia de Curran Dee, que tiene 11 años y ya es CEO de digcitkids. “He tenido la oportunidad de aprender del mundo desde el mundo en casa, no desde el colegio. He usado herramientas digitales desde que era muy pequeño”, ha comenzado destacando. Durante su intervención, Dee nos ha dado las claves de cómo ser un superhéroe digital y ha destacado la necesidad de “utilizar las redes sociales para aprender y colaborar con otras personas” y de “contribuir a hacer un mundo mejor.

Este evento ha sido interpretado a lengua de signos española (LSE) y se ha podido seguir en streaming en nuestra web y en redes con el hashtag #DigCitSummitES.

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Programa – Mañana

  • 10:00h – 10:20h Recepción y acreditaciones
  • 10:20h – 10:30h Bienvenida y presentación

Por María Zabala (@iWomanish), periodista y consultora de Comunicación, especializada en Alfabetización y Ciudadanía digitales.

  • 10:30h – 10:40 Inauguración

Por D. Alberto Hernández Moreno. Director General INCIBE.

  • 10:40h – 11:00h Conferencia: Mother & DigCit Mentor

A cargo de Marialice BFX Curran (@mbfxc), miembro de The Digital Citizenship Institute.

  • 11:00h – 12:20h Panel 1: Ciudadanos Digitales Positivos.

Modera: Beatriz García (@beagarciaf), periodista y madre de dos hijos.

Participan: María Zalbidea (@cosbrechadigit), experta en educación y tecnología; Javier Gómez Torres (@javigoto), profesor y tutor del área de Tecnología para alumnos con altas capacidades; Lefa S. Eddy, doctora en Medicina y Cirugía, siendo además una de las coordinadoras de la Guía Clínica sobre el Cíber-Acoso para profesionales de la Salud; Ángel-Pablo Avilés (@_Angelucho_), miembro fundador de la iniciativa X1RedMásSegura, y un estudiante de Educación Primaria.

  • 12:20h – 12:35h Descanso
  • 12:35h – 13:55h Panel 2: Ciudadanos Digitales Creativos.

Modera: Alba Alonso Feijoo (@AlbaRealkiddys), CEO en Realkiddys.

Participan: Remedios Fernández (@MomandGeekcom), informática experta en tecnologías innovadoras, creativas y educativas, Jesús Hernández (@jhergony), experto en Educación y Tecnología, Charo Sádaba (@csadaba), decana de la Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra, José Ramón Agustina (@JoseRAgustina), catedrático acr. de Derecho Penal en UIC Barcelona y abogado en Molins & Silva y un estudiante de Educación Primaria.

  • 13:55h – 14:15h Conferencia: Learn about the world WITH the world. Presentada por Curran Dee (@CurranCentral ‏), DigCitKids.

 

Programa – Tarde

  • 15:00h – 15:10h Recepción y acreditaciones
  • 15:15h – 16:35h Panel 3: Ciudadanos Digitales Responsables.

Modera: Borja Adsuara (@adsuara), profesor, abogado y consultor.

Participan: Álvaro Varona (@kremaster), experto en Comunicación, Diseño y Docencia Digital; Cristina Carbonell (@cristic2day), consultora y asesora pedagógica de proyectos e-learning; Amalia Fernando Saavedra (@cibervoluntario), Fundación Cibervoluntarios; Santiago Rey (@SantiRey_TICs), miembro de la Policía Nacional y experto en Informática Forense y un estudiante de Educación Secundaria.

  • 16:35h – 16:55h Conferencia: Empowering minds for a connected world.

A cargo de Mark S. Babbitt (@MarkSBabbitt), CEO en YouTern y experto en mentoring.

  • 16:55h – 18:15h Panel 4: Ciudadanos Digitales Seguros.

Modera: Alberto Iglesias Fraga (@aiglesiasfraga), Periodista y experto en el mundo de las Tecnologías de la Información e Innovación,

Participan: Mar Castro (@marcastrops), pionera en la investigación y difusión de la NETiqueta en España, José Martín Aguado (@JMartinAguado), Profesor de Educación Secundaria, Ofelia Tejerina (@OfeTG), experta en Derecho Informático, Civil y Administrativo, Héctor Galindo (@GcTutor), experto en ciber seguridad y búsqueda de información y un estudiante de Educación Secundaria.

  • 18:15h Conclusiones y Clausura.

 

Para más información sobre los ponentes y el programa consulte la página web de: DigCitSummitES

Con la colaboración de: 

 

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