Andrés Escribano, uno de nuestros estudiantes en prácticas del Máster en Educación Artística de la UCM, nos cuenta, con un toque muy literario, su experiencia como miembro del Equipo Educativo.
Si no puedes asistir a las sesiones presenciales de la #EED2015, no te preocupes, hemos preparado una serie de Escenarios de Aprendizaje para ti. Aquí te contamos en qué consisten.
La exposición de Adrià sigue dando frutos: hablamos con dos docentes de ‘Manos a la obra’.
Os proponemos una pequeña banda sonora para la era de los datos masivos: canciones que tratan de la NSA, Edward Snowden o la obsesión por las redes sociales (¡y presentamos el primer mix de La Corrala!).
El pasado sábado 11 de abril de 2015 recibimos al primer grupo de familias con hijos con TEA en la expo Historia de las Telecomunicaciones.
Colaboramos con la Fundación ICO y la Asociación Hablar en Arte en un proyecto que busca facilitar el acceso a espacios culturales a familias con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista.
La ONU ha proclamado el 2015 como el ‘Año Internacional de la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz’, uno de los temas que más interesa ahora mismo al Equipo Educativo del Espacio. Si quieres saber por qué…
Nuestra segunda sesión de Escuela de Educación Disruptiva 2015 trató del arte contemporáneo como herramienta didáctica, a través de dos ponencias y un taller nada convencionales.
Resumimos las actividades y los recursos educativos que desarrollamos en torno a ‘Auditando el proceso creativo’, una exposición que nos ha permitido tratar la creatividad desde una multitud de ámbitos fascinantes, como la fotografía o la educación.
Adrià nos cuenta su experiencia con los centros educativos que participaron en ‘Manos a la Obra’, un proyecto en el que se busca aplicar la auditoría creativa de elBulli al mundo de la educación.
