Te invitamos a este nuevo Encuentro Telos, centrado en el libro IA y Educación. Una relación con costuras, de Tíscar Lara, directora de Transformación y Comunicación Digital del Instituto Cervantes, y Carlos Magro, especialista en educación, innovación, tecnología y políticas públicas. Publicado por Biblioteca Digital Journey, bajo la dirección de experto en estrategia y desarrollo de negocios digitales, Pepe Cerezo, esta obra no busca enseñar a utilizar tecnología, sino invitar a pensar críticamente sobre su papel en el ámbito educativo.

Durante el evento contaremos con la participación de los propios autores, Tíscar Lara y Carlos Magro, y estará moderado por Pepe Cerezo. Juntos pondrán en el centro del debate valores fundamentales como el pensamiento crítico, la creatividad, el valor del error y la diversidad de trayectorias personales, frente a una visión tecnocrática que prioriza únicamente la eficiencia y la automatización.

Lejos de enseñar a usar herramientas tecnológicas, su propuesta es una invitación a pensar de forma rigurosa y ética sobre cómo, cuándo y por qué incorporar la IA en la escuela. Los autores subrayan que esta tecnología no es neutra: está condicionada por intereses económicos, lógicas de poder y estructuras sociales que, si no se cuestionan, pueden amplificar desigualdades y deshumanizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. 

La escuela no debe ceder al impulso de adaptarse de forma automática a los avances tecnológicos. Debe afirmarse como un espacio de resistencia activa, donde se cultiven el pensamiento crítico, la creatividad, el valor del error y la diversidad de trayectorias individuales, frente a la lógica de la eficiencia y la estandarización. 

Este encuentro representa una valiosa oportunidad para pausar, reflexionar y abrir un debate profundo sobre el modelo educativo que aspiramos a construir colectivamente. Más allá de discutir el uso de IA en el aula, se trata de cuestionar los valores desde los cuales queremos —o no— integrarla en nuestros entornos de aprendizaje. Nos proponemos pensar juntos en torno a interrogantes clave: ¿Qué tipo de educación necesitamos en el mundo actual? ¿A quién beneficia realmente esta tecnología? ¿Qué formas de innovación, quizá más discretas, pero verdaderamente transformadoras, están siendo desplazadas por el entusiasmo generalizado hacia la IA? 

Un espacio para repensar el presente con mirada crítica y construir, desde la educación, futuros más justos y humanos. 

Para asistir, puedes reservar tu entrada gratuita en este post. Se permitirá el acceso hasta completar el aforo.  

 Este evento contará con medidas de accesibilidad auditiva (bucle de inducción magnética, LSE y amplificación del sonido por auriculares), y podrá seguirse en streaming en abierto en esta web y en redes con el hashtag #IAEducacionCosturas.

Posteriormente, se podrá disfrutar en nuestra mediateca. 

El último número de Telos subraya la importancia de una alfabetización digital integral que no solo enseñe habilidades técnicas, sino que forme ciudadanos críticos, capaces de proteger su intimidad, ejercer sus derechos y construir entornos digitales más seguros y humanos.

Expertos como Marina Garcés, Carissa Véliz, Daniel Innerarity, Paolo Benanti, David Bueno o Lola S. Almendros abordan la necesidad de acompañar a estas generaciones con una educación digital ética, consciente y compartida, que fomente el bienestar, el pensamiento crítico y la responsabilidad colectiva ante el avance de la tecnología.

Fundación Telefónica impulsa esta reflexión, proponiendo construir un entorno donde infancia y adolescencia puedan crecer con seguridad, autonomía y sentido crítico en una realidad donde lo online y lo offline conviven de forma permanente.

Más información y descarga del número.