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SUMMARY:Latín Lovers
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SUMMARY:Ferran Adrià. Auditando el proceso creativo
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SUMMARY:La Enciclopedia Mecánica de Doña Angelita
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SUMMARY:Encuentro 'El trabajo del futuro'
DESCRIPTION:El martes 3 de marzo de 2015 el Auditorio de Espacio Fundación Telefónica se convirtió en un laboratorio de ideas de empleo donde los agentes implicados (jóvenes\, empresas y promotores sociales como la Fundación Tomillo o la propia Fundación Telefónica) pusieron en común proyectos y experiencias que han facilitado la empleabilidad de los más jóvenes. \nEn el Encuentro\, enmarcado dentro del Programa de Empleabilidad Joven de Fundación Telefónica\, conoceremos historias reales de jóvenes de Lanzaderas de Empleo y la perspectiva de empresas como Sanitas\, Gullón\, Grupo BLC o Telefónica y los espacios de coworking Impact Hub Madrid e Integra Coworking. \nMás información
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SUMMARY:Mujeres en mundos de hombres
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SUMMARY:Tecleadoras / programadoras
DESCRIPTION:Taller para mujeres interesadas en conocer la práctica de la programación y su potencial transformador. Mujeres que pueden actuar como factor multiplicador: madres\, maestras\, gestoras culturales\, educadoras\, etc. Las participantes deberán traer su ordenador personal y tener conocimientos básicos como usuarias. Deberán estar dispuestas a instalar un nuevo software en su ordenador. \nTaller de introducción a la programación. A través de un acercamiento técnico y colaborativo este taller pretende estimular la formación\, el interés y los conocimientos de las participantes en el ámbito de la programación de ordenadores\, desde un enfoque amateur. \nPropone valorar la programación como una actividad interesante y necesaria tanto para el empoderamiento personal como para avanzar en la igualdad de género. También propone dinámicas colaborativas y de autoformación\, para incentivar la cultura libre y el pensamiento crítico. En resumen\, el taller tiene como objetivo despertar el amor a la programación\, poniendo a las participantes en contacto con la satisfacción\, el atractivo y la belleza que se experimentan cuando se programan ordenadores. \nFechas: 6\, 7\, 13 y 14 de marzo.\nHorario: viernes  6 y 13: de 17:00 a 20:00 y sábados 7 y 14 de 10:00 a 14:00.\nCurso impartido por Margarita Padilla (@cien_margaritas). Programadora de ordenadores\, aprendió en la Universitat Politècnica de Catalunaya cuando las prácticas se hacían en PDP-11. Desde entonces compatibiliza la docencia con la programación y la administración de sistemas\, siempre interesada en promover los usos activos de las nuevas tecnologías. Ha sido directora de Mundo Linux y le gusta emitir radio por Internet. En la actualidad trabaja en Dabne Tecnologías de la información. \nPara participar\, mándanos un correo a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com indicando la actividad\, el nombre y teléfono de contacto.
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SUMMARY:We are not pink we are digital
DESCRIPTION:#WeLoveTech 7 y 8 de marzo a las 20.00h \n ‘We Love Technology’ volvió al Espacio Fundación Telefónica el sábado 7 y el domingo 8 de marzo. Enmarcado dentro de la semana de la mujer y dentro del ciclo We are not pink we are digital disfrutamos de las propuestas musicales de reconocidas artistas internacionales que aúnan la música electrónica y las composiciones audiovisuales.\n Conciertos AV. Software y Hardware de última generación \nComo novedad en esta ocasión\, el sábado las artistas BFlecha y Silvia Bianchi realizaron un taller de 30 minutos antes del concierto en el que abordaron temas como el desarrollo de la mujer dentro del mundo tecnológico\, el proceso creativo y su implementación a través de la tecnología. Nos hablaron de los recientes avances en los procesos de integración del audio y vídeo para el desarrollo de proyectos audiovisuales o qué instrumentos y aparatos tecnológicos usar\, cuándo y cómo hacerlo. \nPor su parte el domingo se presentó un proyecto inédito especialmente diseñado para Espacio Fundación Telefónica\, en el que tuvimos la oportunidad de disfrutar de la actuación de Inga Copeland acompañada de los audiovisuales de Dan Mitchell. \n\n7 Marzo 2015 20:00h. BFlecha música + Silvia Bianchi visuales \nBFlecha/Arkestra Discos Productora\, Dj y vocalista afincada en Vigo (España). A pesar de su juventud\, lleva tras de sí una dilatada carrera. Tras curtirse en muchos escenarios a lo largo de la península (incluidos varios festivales como Sónar o Urban Funke)\, Portugal\, Alemania y Reino Unido\, decide volcarse en solitario con su proyecto en solitario\, un elaborado ensayo de pop futurista\, electrónica sofisticada con un toque de RnB contemporáneo. \nBeta\, el último trabajo de BFLECHA\, es un viaje por universos paralelos que colisionan en un punto intermedio entre la realidad y nuestro mundo interior. Es la banda sonora de una introspección personal a través de los elementos de la tierra: tierra\, agua\, fuego\, viento\, creando lugares y escenarios fantásticos. El fenómeno se replica en el plano visual\, representando este viaje con imágenes de satélite —evocadoras de lo natural—\, que se diluyen con la música en una nebulosa sensorial que constituye el fin de una experiencia concebida como algo emocional\, simbólico y envolvente. \nSilvia Bianchi / Barriobajero Es una videoartista nacida en Pisa\, Italia en 1984. Empieza a utilizar el vídeo como herramienta de expresión en el 2004\, trabajando como vj en diversos clubes y festivales. Toma contacto con el video arte desde 2006 a través de instalaciones centradas en sutiles transiciones\, superposición de planos y juegos de transparencias. Ha colaborado con artistas internacionales como Apparat\, King Britt y Daedalus entre otros y participado en numerosos festivales europeos como Rec\, Mapping Festival (Geneva)\, Festival del Cinema di Roma\, Festival internazionale della fotografia (Reggio Emilia)\, MarryKlain (Munich)\, Retreat Festival (Stockholm) e Illustrative (Berlin) entre otros. Sus trabajos han sido expuestos en galerías de todo el mundo\, incluyendo Estocolmo\, Mexico DF y New York. Es licenciada en Semiótica de Nuevos Medios con una tesis sobre el Live Media en la y en Semiótica de la Arquitectura con una tesis sobre la Media Architecture. Ha impartido workshops y talleres en el IED\, NABA y en el Instituto Marangoni. \n8 Marzo 2015 20:00h. Inga Copeland música + Dan Mitchell visuales \nInga Copeland. Brillante productora y vocalista de origen ruso\, que se dio a conocer como fundadora de Hype Williams junto a Dean Blunt. Copeland tiene un estílo propio\, difícil de catalogar\, combinando una mezcla entre dub\, rap y pop futurista. “Because I’m worth it” es su disco debut en solitario\, ofreciéndonos uno de los más enigmáticos pero a la vez gratificantes proyectos musicales y artísticos de los últimos años. Ha colaborado con artistas como Martyn\, The Bug y Scratcha DVA. Para esta ocasión ha preparado una performance audiovisual específica para nuestro público. \n  \n  \n 
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SUMMARY:Hay Vida en Martes. Madre Trabajadora
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SUMMARY:La Diversidad Amenazada. Naturaleza-Hombre-Cultura
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SUMMARY:Big Bang Data
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SUMMARY:Anima el Teléfono
DESCRIPTION:Fechas: 14\, 21 y 28 de marzo y 4 de abril.\nHora: de 11 a 13hrs.\nDuración: 2 horas / 1 jornada\nPúblico: Taller para niñas y niños de 6 a 12 años. Deben ir acompañados de un adulto. \nDescripción:\n¿Qué diferencias hay entre un teléfono de los que usaban nuestros abuelos y un Smartphone? ¿Tienen los dos las mismas funciones y aspecto?\nEn “Anima el Teléfono” realizaremos un recorrido por la exposición Historia de las Telecomunicaciones fijándonos en el aspecto\, características y funciones de algunos de los aparatos telefónicos expuestos. Posteriormente\, conoceremos una manera diferente de explorar la Historia de las Telecomunicaciones de la mano de los protagonistas del cuento interactivo Descubriendo las Telecomunicaciones con Mobi y Fono. Terminaremos la actividad realizando nuestro propio personaje animado. \nPara participar\, mándanos un correo a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com a partir del 9 de marzo indicando la actividad\, la fecha en la que quieres participar el nombre y la edad de los niños\, el número de adultos que los acompañarán y un teléfono de contacto.
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SUMMARY:¡Nosotros somos el Ciberespacio!
DESCRIPTION:Taller para niños y niñas de 6 a 12 años. Los menores deben ir acompañados de un adulto. \nVivimos en una sociedad altamente tecnificada e hiperconectada. Nosotros mismos somos una importante fuente de datos\, ya sea de forma voluntaria o involuntaria. \nEn este taller exploraremos el concepto de ‘dato’: ¿Qué es un dato? Los datos son conjuntos de valores\, cuantitativos o cualidades\, para unas determinadas variables. ¿Nosotros “tenemos» datos? !Evidentemente que sí! Desde los más numéricos\, como por ejemplo\, nuestra altura\, nuestro peso\, nuestra temperatura\, etc. hasta los más cualitativos como nuestro color preferido\, nuestra música\, etc. \nA partir del concepto de dato y de su relación con los individuos\, generaremos sobres con información: ¿Qué es la información? Son datos estructurados\, organizados e interpretados. ¿Puede la información ser valiosa? ¡Desde luego! La información nos puede llevar al conocimiento. Conocer el entorno nos ayuda a poder trabajar con él a nuestro favor. \nFechas: 22 de marzo y 26 de abril.\nHorario: de 10:00 a 12:00.\nTaller impartido por La Mandarina de Newton. \nPara participar\, mándanos un correo a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com a partir del 13 de marzo indicando la actividad\, la fecha en la que quieres participar el nombre y la edad de los niños\, el número de adultos que los acompañarán y un teléfono de contacto.
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CATEGORIES:Niños,Taller
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SUMMARY:Geolocalizamos
DESCRIPTION:Taller para niños y niñas de 6 a 12 años. Los menores deben ir acompañados de un adulto. \nMuchos de nosotros vivimos en ciudades\, pero muy a menudo no les damos demasiada importancia  y nos aproximamos a nuestros espacios urbanos con una actitud muy utilitarista y poco analítica. Este taller quiere dar una visión nueva de nuestras urbes\, espacios llenos de datos\, de información y de conocimiento. Por otra parte\, reflexionaremos sobre el concepto de geolocalización y de marco de interpretación.  \nEn este taller exploraremos brevemente el concepto dato y geolocalización: ¿Qué es un dato? Los datos son conjuntos de valores\, cuantitativos  o cualitativos\, para unas determinadas variables. Nuestras ciudades están llenas de datos: nivel de limpieza de la ciudad\,  niveles de contaminación\, densidad de población\, tipologías de edificaciones\, etc. \nPara que el grupo conozca un poco mejor el entorno próximo\, proponemos la realización de itinerarios libres alrededor del Espacio Fundación Telefónica\, con el objetivo de recoger datos. \nFechas: 22 de marzo y 26 de abril.\nHorario: De 12:15 a 14:15.\nTaller impartido por La Mandarina de Newton. \nPara participar\, mándanos un correo a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com indicando la actividad\, la fecha en la quie quieres participar el nombre y la edad de los niños\, el número de adultos que los acompañarán y un teléfono de contacto.
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SUMMARY:Huellas y satélites
DESCRIPTION:Taller para niñas y niños de 6 a 12 años. Deben ir acompañados de un adulto. \nGracias a las tecnologías de la comunicación y de la información\, los datos locales pueden estar accesibles a nivel mundial. Podemos buscar patrones de comportamiento a nivel mundial y entender el planeta como un único ente. En este taller trabajaremos conceptos como el de código y el de entrecruzamiento de datos. \nComenzaremos explorando los conceptos de huella y de dato: cuando nosotros navegamos por Internet vamos dejando nuestras huellas\, como en el cuento de Hansel y Gretel. En vez de hacerlo con trocitos de pan\, lo hacemos con datos. \nFechas: 22 de marzo y 26 de abril.\nHorario: de 15:30 a 17:30.\nTaller impartido por La Mandarina de Newton. \nPara participar\, mándanos un correo a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com a partir del 13 de marzo indicando la actividad\, la fecha en la quie quieres participar el nombre y la edad de los niños\, el número de adultos que los acompañarán y un teléfono de contacto.
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SUMMARY:The App Date Photo
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SUMMARY:Cartografía crítica para educadores
DESCRIPTION:Taller para educadores.\nFechas: Primera convocatoria: 24\, 25 y 26 de marzo | Segunda convocatoria: 5\, 6 y 7 de mayo de 2015.\nHorario: de 17:30 a 20:00.\nCómo inscribirse: Para la selección de participantes\, los interesados deberán enviar una carta de motivación por correo electrónico a alicia.carabiasalvaro@telefonica.com. Los seleccionados recibirán un email de confirmación una semana antes del taller. \nTomando como punto de partida el trabajo que artistas y especializados en la visualización de datos mostrado en la exposición\, proponemos un taller para educadores en el que profundizar el uso de la cartografía crítica.\nEntendemos como cartografía crítica aquellas prácticas cartográficas contra-hegemónicas que tienen como objetivo visibilizar lo que no forma parte de la representación oficial del mundo. Este tipo de prácticas visibilizan la experiencia subjetiva del territorio provocando la aparición de lo inesperado.\nEn este curso profundizaremos en el valor pedagógico de herramientas situadas entre lo artístico y lo etnográfico\, adaptando su uso en cualquier contexto educativo. A través de pequeños ejercicios experimentaremos con procesos como la deriva\, el archivo visual y la utilización de sistemas cartográficos digitales. \nClara Megías es artista y doctora en Bellas Artes por la UCM. Actualmente es docente de Educación Artística en universidades de formación de profesores. Ha impartido cursos de formación en universidades y centros de arte de Noruega\, Brasil\, Colombia y Perú. Forma parte del colectivo de creación e investigación en innovación educativa Pedagogías invisibles y del colectivo artístico Núbol. Sus principales líneas de investigación se centran en la intersección entre arte\, educación\, investigación y participación social en la era digital.
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SUMMARY:Big Data\, una mirada global
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SUMMARY:Sensores en tu cuerpo
DESCRIPTION:Taller para adultos. Los participantes deberán traer su propio ordenador\, a ser posible con Arduino IDE 1.0.6. instalado. \nEl objetivo del taller es conseguir que los asistentes sean capaces de iniciarse en el Internet de las Cosas\, por medio de la creación de un sistema “wearable” o de un sistema de monitorización de parámetros del entorno o de su propio cuerpo. Igualmente divulgar la programación con Arduino. \nEl taller está diseñado para trabajar en equipos de 4 personas\, que se conformarán de forma aleatoria con las personas inscritas. Cada equipo recibirá un objeto (un pañuelo\, un broche\, una pulsera\, etc) con el que tendrán que trabajar la programación y uso de sensores y/o leds. \nLos dispositivos implementados serán capaces de monitorizar una constante del cuerpo humano (temperatura\, pulso…) e interactúe con el medio ambiente. Igualmente se conectarán con la “nube”. \nFecha: 25 de marzo\nHora: de 16:00 a 20:00h\nTaller impartido por Luis Martín Nuez. Ingeniero Industrial que actualmente trabaja en Cooking Hacks\, en el departamento de I+D de Libelium. Luis\, además de experto en biosensores\, es cofundador de Dlabs\, el hackerspace de Zaragoza. \nPara participar\, mándanos un correo\, a partir del 13 de marzo\, a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com indicando nombre\, teléfono de contacto y actividad en la que quieren participar.
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SUMMARY:Wollstonecraft. Hijas del horizonte
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SUMMARY:Cómo usan las pymes las redes sociales
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SUMMARY:Salir del armario: Pedagogías queer
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SUMMARY:¿Qué color tiene la música?
DESCRIPTION:Taller para jóvenes a partir de 12 años. Los asistentes deben traer un ordenador portátil (Mac o PC)\, con Scratch instalado.  \nFechas: martes 31 marzo y miércoles 1 de abril de 2015.\nHorario: de 10:00 a 14:00.\nDuración: 2 jornadas de 4 horas cada una. \nPara participar\, mándanos un correo a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com a partir del 13 de marzo indicando la actividad\, el nombre y edad de los participantes y teléfono de contacto.  Necesitaremos también la autorización escrita de los padres o tutores\, que puedes descargar aquí. \nFoto: “Siroi Mura” © Alba G. Corral \n¿De qué color es un grito? ¿Qué sonido tiene una puesta de sol? Partiendo de una aproximación lúdica\, en el taller realizaremos un viaje sensorial a través de diferentes ejemplos audiovisuales de representaciones visuales de la música y musicales de lo visual. Veremos ejemplos de artistas que experimentaban con el cine de animación o pintando directamente sobre la película\, y veremos los proyectos más interesantes que usan las tecnologías más actuales\, como la impresión 3D\, la interactividad y la sincronía\, repasando las mejores app que relacionan música e imagen\, y el tratamiento musical a tiempo real\, con instrumentos tradicionales y música electrónica. \nAdemás\, utilizaremos el programa Scratch para convertir nuestros ordenadores en instrumentos capaces de transformar la música en arte abstracto\, creando entre todos una galería de cuadros generados a partir de la música o de nuestra propia voz. Scratch es lenguaje de programación creado específicamente para jóvenes de 8 a 16 años. \nTaller impartido por:  \nXavi Bové. Escucha imágenes\, dibuja sonidos. Le gusta la tradición y la innovación\, lo orgánico y lodigital. La belleza de los contrastes. Dirige proyectos audiovisuales donde el arte y la tecnología se dan la mano\, y donde laimagen mantiene una estrecha vinculación con la música. De formación técnica comoIngeniero de Telecomunicaciones\, pronto dio el salto a la expresión artística\, siemprebuscando crear puentes entre disciplinas. Su trabajo se caracteriza por un enfoque sensible a una amplia gama de campos\, incluyendo realizaciones de música en directo\, vídeo mapping\, visuales en directo\,piezas de videoarte\, artes escénicas\, clips corporativos y publicitarios\, videoclips y newmedia. Ha sido galardonado con diferentes premios por su larga experiencia en la música\, especialmente la ópera ( Gran Teatre del Liceu de Barcelona) y de músicaelectrónica. Combina los proyectos creativos propios y por encargo con la docencia. Es constante investigador sobre las relaciones entre las emociones y las matemáticas\, así como los estímulos y los sentidos\, el conocido efecto sinestésico. \nPelayo Méndez. Licenciado en Ciencias de la Información y Humanidades por la Universidad Pontificia de Salamanca\, Especialista Técnico en recursos Multimedia por la Universidad de Salamanca y Licenciado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada por la Universidad de Barcelona. Esta formación académica humanística se compagina con más de una década profesional como artista digital y programador creativo\, combinando narrativas textuales con narrativas visuales basadas en código e instalaciones interactivas. Actualmente reside en Barcelona donde desarrolla proyectos comerciales y obras de narrativa digital relacionadas con los campos de la literatura electrónica\, la instalación interactiva o el videomapping. Interesándose especialmente por los lenguajes y tecnologías de código abierto. Su trabajo más reciente se centra en la comunicación transmedia digital\, espacios y paisajes electrónicos generados en tiempo real\, y el diálogo entre tecnologías interactivas y narrativas artísticas.
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CATEGORIES:Jóvenes,Taller
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