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SUMMARY:Programa: El cine (en París) en los tiempos del Cubismo
DESCRIPTION:El Espacio Fundación Telefónica organiza como actividad complementaria a la exposición “Colección Cubista de Telefónica” un ciclo de cine que tiene como objetivo mostrar el enorme impacto que la visión de las primeras imágenes en movimiento causó en un gran número de artistas de vanguardia; y la influencia recíproca que se produjo entre ambos. \nEl ciclo pretende contextualizar cinematográficamente los años de gestación y andadura del Cubismo con un amplio programa de películas que nos traslada al París de principios de siglo\, para ser ese mismo público maravillado por el primer movimiento\, y para sentir además que la fascinación de esa experiencia moderna de ir al cine perdura en el tiempo. \n \nPrograma de proyecciones y conferencias\n7 de junio\n18:30: conferencia de Bernice Rose titulada «Picasso\, Braque y los inicios del cine en el Cubismo«. \nA las 20:00 se proyectará «Picasso & Braque go to the movies» (2008)\, de Arne Glimcher (EEUU\, 62 min). \nEsta película explora la conexión que existió entre el cubismo y el primer cine y la innegable influencia que ejerció el séptimo arte en la obra de Picasso y Braque en especial. El largometraje\, narrado y producido por Martin Scorsese\, cuenta con los comentarios de directores\, artistas e historiadores para acercarnos a este momento tan rico en la historia del Arte. \n8 de junio\n18.30h. «Los primeros 20 años del nuevo siglo en París«. Proyecciones. \nEsta serie de películas son una buena muestra de lo que era París los primeros años del nuevo siglo. Documental\, ficción y animación se dan cita para hablarnos de la vida de la ciudad\, de las preocupaciones de la época y de las nuevas ideas que el nuevo siglo estaba trayendo al mundo. \n«La Marseillaise» George Mendel. Francia. 1907 3 min. \nAunque el cine sonoro no llega hasta el año 1929\, se hicieron ciertos experimentos anteriormente. En 1906 se encontró una forma de sincronizar la imagen y el sonido reproduciendo el gramófono mientras se filmaba. Este es un ejemplo “muy francés” de aquellos avances. \n«Niños de Montmatre». Documental anónimo. Francia. 1916. 4 min. \nLa colina de Montmatre era el lugar para los artistas. Un dibujante de la época realizaba series de “Los niños de Montmatre” donde seguía las aventuras de los niños del barrio. Este artista\, como gran observador social que era\, retrató el impacto que la guerra causó en los niños. Este documental ficcionado es fruto de los juegos bélicos de los niños de la época. \n «Moda de París«. Documental. Francia. 1926. 5 min \nDespués de la primera Guerra Mundial\, el papel de la mujer se transforma radicalmente\, cambio que se verá reflejado también en la moda. Esta película fue coloreada para acentuar las texturas de los vestidos. \n«Mujeres diputadas». 1912. 8 min. \nLas mujeres por primera vez aparecen en la vida política en Inglaterra y Francia. Esta parodia cómica habla de esos días en que la mujer se plantea abandonar su rol en el hogar y dejar sus responsabilidades domésticas a cargo del… ¿hombre? \n «Caza a la jirafa en Uganda«.  Producción de Lux. 1910. 7 min. \nEsta película pertenece a ese gran grupo de films salvados por conservadores y aficionados al cine. La conservación y preservación de películas es un trabajo fundamental para este arte\, tratándose de un material tan efímero y delicado. Este documental fue encontrado por un proyeccionista de ferias itinerantes francés.  Este film “etnográfico” nos muestra unos exploradores cazando una jirafa a principios de siglo; se trata de una de las primeras películas que retrataban otros mundos desconocidos hasta el momento. \n«3 películas para la prevención». O’Gallop. 1918. Francia. 6 min. \nLa Fundación Rockefeller\, viendo la cantidad de muertos que causaba la tuberculosis\, patrocinó una campaña para prevenir esta enfermedad\, así como otras preocupaciones del momento\, por ejemplo el alcoholismo. Estas películas de dibujos animados fueron realizadas con carácter educativo para que se proyectaran por todo el país. \n «La inundación del Sena«. Francia. 1910. 5 min. \nEn la segunda mitad de Enero de 1910\, Paris sufrió las peores inundaciones en los últimos 100 años. La ciudad no estaba preparada para las consecuencias de este suceso y vivieron días terribles. Este documental recoge imágenes inéditas\, la experiencia de los parisinos y todos los métodos inventados para sobrevivir al desastre. \n«El pescador de perlas». Ferninand Zecca. Francia. 1907. 8 min. \nDurante la exposición universal de París de principios de siglo\, el productor Pathé y el realizador Zecca se conocen y a partir de ese momento el director se convierte en la mano derecha del gran productor del momento. Zecca trabaja como actor\, escritor y director\, tratando todos los géneros; no tiene ningún problema en copiar incluso ciertas películas exitosas\, sobre todo las de Meliès. Antes de morir\, realiza esta bella película sobre el fondo del mar\, recopilando todas las técnicas y juegos que el cine había inventado hasta el momento. \n«Titanic». Documental de 1912. 10 min. \nEl hundimiento del Titanic causó 1517 víctimas y fue uno de los acontecimientos más importantes de 1912. \nThe White Star Line construyó el Titanic y otros dos barcos idénticos\, el Britannic\, que tuvo también un trágico final\, y el Olympic\, en funcionamiento hasta 1935. Cuando sucedió la catástrofe del Titanic no se conservaron imágenes oficiales del barco\, de tal forma que un exhibidor francés de la época guardó esta película del Olympic “transformando” para siempre este barco en el Titanic. \n«Carrera infantil de coches en Venice\, California». 1914. Henry Lerman. EEUU. 6 min. \nLas calles de Venice\, en la costa californiana\, son el escenario para este documental que cuenta con una intervención muy especial. Esta película\, que registra las carreras de coches infantiles que tenían lugar en 1914\, supone la segunda aparición de Chaplin en la pantalla. La frescura de esta película reside en ver cómo este personaje que aún no es conocido\, interactúa con la gente del pueblo que acude a esta cita tan popular. \n14 de junio\n18.30h. «Lecciones cinematográficas para el Cubismo«. Conferencia de Jennifer Wild \n20:00h: «El cine\, un arte en movimiento«. Proyecciones \nEste programa compila las primeras grandes obras que dio el cinematógrafo\, desde los acercamientos a la imagen en movimiento de Muybridge\, a las películas de los hermanos Lumière\, al mundo mágico de Segundo de Chomón o al todavía desconocido Charles Chaplin.  \n «Homenaje a Eadweard Muybridge«. 3 min. \nEsta pieza corta es un homenaje al fotógrafo británico Muybridge\, cuyos experimentos sirvieron para el descubrimiento del cinematógrafo. \n«Salida de los obreros de la fábrica«. Hermanos Lumière. 1:10 min. \n«La llegada del tren». Hermanos Lumière. Francia. 0:15 min. \n«El desayuno del bebé». Hermanos Lumière. Francia. 0:40 min. \nEstas tres películas breves de los inventores del cine\, los hermanos Lumière\, son los primeros films vistos de la historia del cine. Resulta muy interesante observar cómo los hermanos Lumière\, más allá de ser los posibilitadores de la existencia del cine\, tenían desde entonces una visión propia sobre cómo se debía retratar la realidad. \n «La danza de la serpiente en la jaula de los gatos salvajes«. Documental en blanco y negro coloreado con pintura. 1900. 1:30. \nLa danza de la serpiente fue inventada por Loüi Fuller en 1892 y rápidamente se convirtió en uno de los espectáculos favoritos para el cine de entonces; esta danza consistía en mover un vestido de gran vuelo que creaba unas ondulaciones hipnóticas\, que\, una vez filmadas\, eran después pintadas a mano. Estas películas se convirtieron en imprescindibles en los catálogos de todas las productoras del momento. En este caso\, la bailarina está dentro de una jaula de leones. \n «Viaje a la luna«. George Meliès. Francia. 1902. 14 min. \nViaje a la luna es la primera película fantástica y de ciencia ficción de la Historia del Cine. George Meliès\, un verdadero mago del cine\, inventó la posibilidad de viajar a otros mundos gracias al ilusionismo que el cine ofrecía. Antes mago que director\, Meliès aplicó sus técnicas a este nuevo arte con increíble éxito y relevancia. \n «El gran atraco al tren«. Edwin S. Porter. EEUU. 1903. 12 min. \nEsta película supuso un gran avance en el lenguaje cinematográfico por superar el plano general al que se tenía acostumbrado al espectador de entonces. La sucesión de acciones y de distintos tipos de plano otorgan una sensación de realidad por su desteatralización y por la conciencia de la importancia de la trama. \n «La pena del Talión». Gaston Velle. Francia. 1906. 4:15. \nEsta película en blanco y negro coloreada fotograma a fotograma es el perfecto ejemplo de las producciones que se hacían en la época. Producida por los hermanos Pathé\, gran productora del momento\, y dirigida por Gaston Velle\, director de películas fantásticas y mágicas en esta compañía\, esta pequeña pieza preciosa es una de las grandes joyas del primer cine. \n«Kiriki\, acróbatas japoneses«. Segundo de Chomón. Francia. 1907. 3 min \nSegundo de Chomón\, el maestro español de los efectos especiales\, es considerado uno de los grandes directores de cine más importantes de principios de siglo. Esta película divertida y delicada guarda todavía la magia de cuando se hizo y sigue maravillando a público de todas las edades tánto como a los espectadores de principios de siglo. \n «The dream of a rarebit friend«. Edwin S. Porter. EEUU. 1906. 5:15. \nSi hay una película que pudo servir de inspiración a los cubistas\, e incluso a los futuristas\, es el viaje psicodélico de este hombre que después de una mala noche vuela gracias (o a pesar de) su delirio. Extraña y por eso fascinante\, esta película de Porter -uno de los padres indiscutibles del cine- es una película desconocida a rescatar. \n«Tramoyista de cine«. Charles Chaplin. EEUU. 1916. 23 min. \nPrecioso homenaje a los oficios del cine por parte del genio de la comedia Charles Chaplin. Esta pieza no es muy conocida dentro de la prolífica obra de Chaplin pero sin duda destaca por sus connotaciones políticas y sus gags sobre la homosexualidad; un tema nunca tratado por el cine de ese tiempo. \n15 de junio\n18.30h. «El despertar de otro tipo de cine: libertad y experimentación». Proyecciones \nEsta sesión quiere dar muestra de algunos de los caminos más experimentales que tomó el cine después de liberarse de la necesidad de registrar un espectáculo o una pequeña narración. Estos directores\, influenciados por las vanguardias artísticas del momento\, exploraronn nuevas vías para la expresión cinematográfica. Obras maestras de René Clair\, Man Ray o Jean Vigo. \n«Entr’acte«. René Clair. 1924. Francia. 22 min. \nEsta película es una de las grandes piezas dadaístas de la historia del cine\, realizada por el director francés René Clair. Con una fuerte voluntad de experimentación no narrativa y una poética muy influenciada por el humor y el imaginario surrealista\, ENTR’ACTE es un en sí un retrato de las inquietudes artísticas del momento y de sus hacedores\, tanto es así que los protagonistas de ambas son los personajes de la misma: Francis Picabia\, Marcel Duchamp\, Erik Satie o Man Ray entre otros. \n«Le retour à la raison». Man Ray. 1923. 3 min. \nAplicando su habitual técnica fotográfica\, el fotógrafo Man Ray realiza una película basada en los rayogramas (impresiones sobre celuloide que obtiene poniendo objetos entre la película y una fuente de luz) mezclándolos con imagen filmada a veces manipulada\, sazonándolos con sal y pimienta o rayando el celuloide. \n«A propósito de Niza». Jean Vigo. 1930. Francia. 25 min. \nLa primera película del cineasta francés Jean Vigo está considerada una obra maestra del cine. Este documental poético e irónico es una visión crítica de la alta burguesía de Niza rodada con elegancia y con una visión muy personal y\, todavía hoy\, transgresora. \n «Le vampire«. Jean Painleve. 1939-45. 9 min. \nJean Painleve se acercaba a la realidad con la intención de investigar científicamente el mundo natural pero mágicamente otorgaba a sus piezas una ilusión narrativa que regalaba a su vez un aroma de ciencia ficción a su obra\, sumamente artesanal. Este director es una rareza dentro del mundo cinematográfico y\, sin duda\, un artista a reivindicar. \nTOTAL: 59 min \nInformación\nEn junio:\nConferencias: jueves 7 y 14. 18.30h\nProyecciones: jueves 7 y 14\, viernes 8 y 15\nHora: De 18.30 a 21h\nAuditorio del Espacio FT\nAcceso libre
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SUMMARY:Introducción: Colección cubista de Telefónica
DESCRIPTION:En la Colección Cubista de Telefónica el cubismo es comprendido como un movimiento medular en la historia del arte moderno. Pero se trata de un movimiento medular que fue diverso en sí mismo y que supo ser matriz generadora de otras tendencias artísticas de extensa trayectoria. \nLa Colección Cubista de Telefónica propone comprender que el cubismo fue  más duradero en el tiempo de lo que habitualmente se admite\, más claramente múltiple en sus ámbitos de realización de lo que suele considerarse y más amplio en el abanico de sus registros de lenguaje de lo que comúnmente se tiene en cuenta. \nMás allá del cubismo considerado canónico\, existió otro cubismo que siempre afirmó las posibilidades plásticas del color\, que siempre apostó por las cualidades estéticas y comunicativas de la forma y que\, a pesar de su decisivo encuentro con la pintura pura\, siempre consideró que el nuevo arte debía trasmitir contenidos iconográficos trascendentes. \nEste otro cubismo es el que reúne la Colección Cubista de Telefónica. \nEl punto de partida de la colección es Juan Gris. Y Juan Gris es la inspiración básica y generadora de todo lo reunido y mostrado. Encontramos obras que se sitúan dentro de los cánones de la escuela cubista junto a piezas que muestran la relación de los lenguajes cubistas con los del futurismo\, con el clasicismo moderno\, con abstracción geométrica\, con la nueva figuración e\, incluso\, con determinadas proyecciones de lo identitario. \nLa exposición\, como la propia Colección Cubista de Telefónica\, parte de la obra de Juan Gris. Juan Gris es presentado en la diversidad y complejidad de su trayectoria\, de su trabajo con sistemas de proporciones y texturas diversas a su invención de las rimas plásticas. \nPero Juan Gris es también el representante más cierto de la nueva definición del cubismo llevada a cabo entre 1916 y 1925. Una nueva definición del cubismo en la que estuvieron implicados Vicente Huidobro\, Albert Gleizes\, Jean Metzinger\, André Lhote y María Blanchard. \nDe una manera quizás inesperada\, y en alguna medida desconocida hasta ahora\, Juan Gris y el cubismo estuvieron en el punto de partida de la transformadora experiencia latinoamericana del arte moderno\, y bajo\, diversos puntos de vista y acercamientos\, la exposición y la colección ponen de manifiesto las relaciones\, implícitas o explícitas de Juan Gris con Emilio Pettoruti\, Xul Solar\, Rafael Barradas\, Joaquín Torres-García y Vicente do Rego Monteiro\, para luego expandirse —con Juan Gris y el cubismo siempre como referentes— a otros ámbitos culturales\, a otras geografías del cubismo\, planteada en las obras de Daniel Vázquez Díaz\, Manuel Ángeles Ortiz\, Louis Marcoussis y Georges Valmier\, quedando citado\, así mismo\, el peculiar diálogo de la obra de Juan Gris con el trabajo fotográfico de Horacio Coppola y Martín Chambi. \nCon esta suma de elementos y protagonistas\, el cubismo aparece como una propuesta versátil y compleja capaz de aunar y superar\, en una misa secuencia\, tiempos\, espacios y distancias intercontinentales. \nContinúa el recorrido online por la colección: Transformaciones.
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SUMMARY:La nueva definición del cubismo
DESCRIPTION:El cubismo más allá del cubismo. El cubismo supo continuarse y transformarse. \nA partir de 1916\, Picasso compartió su interés por el cubismo con la definición del nuevo clasicismo y con su trabajo para los ballets rusos. Braque había sido herido en el campo de batalla. Kahnweiler se encontraba en el exilio. Juan Gris asumió el liderazgo y la continuidad del cubismo. \nGris\, Huidobro\, Metzinger y Blanchard se mantuvieron en contacto. Gleizes\, antes de regresar a Francia\, vino a coincidir con los intereses plásticos de los creadores antes citados. André Lhote\, desde su independencia personal\,sintonizó con la nueva situación. \nLos años comprendidos entre 1916 y 1925 fueron los años de mayor producción teórica por parte de Gris\, Gleizes\, Lhote y Metzinger. \nEl nuevo cubismo redefinió el concepto de pintura pura. A través de la síntesis de la forma buscó un nuevo punto de encuentro entre la concepción plástica y la transmisión de contenidos figurativos\, utilizó la geometría humanizándola\, recreó las cualidades del color\, superpuso formas planas coloreadas para dar sensación de espacio y profundidad y utilizó puntos de vista frontales o sobrealzados complejos para introducir la presencia de la sensación del devenir temporal. \nNunca antes la pintura cubista había tenido tanto aire de familia\, si bien el clasicismo moderno y la abstracción anicónica actuaron siempre como poderosas líneas de fuga y atracción. \nContinúa el recorrido virtual por la exposición: Identidades del cubismo
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SUMMARY:El cubismo y las geografías
DESCRIPTION:Desde su propio origen\, los lenguajes del cubismo tuvieron la propiedad de convertirse en el punto de partida de otras tendencias o posibilidades. No se puede hablar de cubismo sin considerar cómo los lenguajes del cubismo se implementaron en el desarrollo de otros ismos o de otras soluciones plásticas\, del futurismo y el expresionismo hasta los enigmas de lo surreal\, pasando por diversas posibilidades de la abstracción. \nEl cubismo siempre fue diverso. Nunca pensaron los creadores del cubismo en crear una tendencia monolítica resumible en fórmulas estereotipadas. No existió un únicocubismo esencial. Los creadores cubistas desarrollaron sensibilidades múltiples. Cada creador cubista se sintió capaz de interpretar a su modo\, según su propia sensibilidad\, la herencia de Cézanne\, la geometrización de la figura\, la fragmentación del lienzo\, el uso del color y la pincelada o la sintaxis del principio collage. El término cubismo debería escribirse en plural. \nNo vacilo en poner a Juan Gris\, si no a la cabeza del movimiento cubista (pues considero a Picasso y a Braque como a sus verdaderos iniciadores)\, al menos como el que se acercó más a su justa expresión\, dado las premisas que se impuso\, y\, por esto\, por encima de todos. \nJuan Gris es el geómetra perfecto. Por esto el más puro de los cubistas. \nNo parte\, como los otros\, de la naturaleza para ir a lo abstracto\, sino de lo abstracto de la geometría y el plano de color\, para ir a la realidad. \nMejor concepto de una pintura construida no puede tenerse\, y\, en este sentido\, fue un verdadero maestro. Más realista Picasso\, más lírico Braque\, quedan muy lejos de Juan Gris cuanto a pura creación dentro de un perfecto ordenamiento. \nY es que en Juan Gris hay más capacidad y también más cultura. Esto le permitió llegar a mayor generalización\, a más amplio y puro concepto de arte; a una verdadera arquitectura de formas y colores. Permítaseme\, aunque no se comparta el criterio\, que lo ponga como el primer pintor de nuestra época. \nJoaquín Torres-García
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SUMMARY:Identidades del cubismo
DESCRIPTION:Yo trabajo con los elementos del espíritu\, con la imaginación; trato de concretar lo que es abstracto\, voy de lo general a lo particular\, lo que quiere decir que parto de una abstracción para llegar a un hecho real. Mi arte es un arte de síntesis\, un arte deductivo\, como dice Raynal. \nQuiero llegar a una calificación nueva\, a fabricar individuos especiales partiendo del tipo general. \nConsidero que el lado arquitectónico de la pintura es la matemática\, su lado abstracto; y deseo humanizarlo. Cézanne de una botella hace un cilindro; yo\, en cambio\, parto de este cilindro para crear un individuo de tipo especial; de un cilindro hago una botella\, una determinada botella. Cézanne va hacia la arquitectura\, yo parto de ella. Por eso yo compongo con abstracciones (colores) y recompongo cuando estos colores se han convertido en objetos\, por ejemplo\, compongo con un blanco y un negro y arreglo cuando este blanco se ha convertido en un papel y este negro en una sombra; quiero decir que dispongo el blanco para transformarlo en un papel y el negro para convertirlo en una sombra. \nEsta pintura es a la otra lo que la poesía es a la prosa. \nJuan Gris\, 1921 \nContinúa el recorrido online por la exposición: El cubismo y las geografías
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SUMMARY:Nuevos horizontes en los sistemas de comunicación
DESCRIPTION:Toda una serie de avances comienzan a ofrecer una comunicación casi sin límites. Las investigaciones se enfocan hacia el desarrollo de equipos que proporcionen una mayor velocidad y calidad\, con más y mejores prestaciones. No se transmite solo la voz\, sino también textos\, datos e imágenes. Se hace posible la conexión de ordenadores y terminales. \nLos avances se aplican a las nuevas centrales telefónicas\, ya digitales\, que disponen de equipos de conmutación y transmisión capaces de ofrecer más servicios y facilidades. Los terminales telefónicos también incorporan mejoras en sus prestaciones con nuevas aplicaciones para los abonados\, como la comercialización de contestadores automáticos incorporados. La red de cableado se remodela para su adaptación a la fibra óptica. \nA partir de la década de los ochenta\, el uso de técnicas de transmisión digital\, el aumento del ancho de banda y el comienzo de la introducción de la fibra óptica\, entre otros muchos avances\, marcará una nueva etapa en las telecomunicaciones. \nSigue leyendo la Historia de las Telecomunicaciones: nuevos protocolos: de la comunicación móvil a la web 2.0
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SUMMARY:Nuevos protocolos: de la comunicación móvil a la web 2.0
DESCRIPTION:Desde los primeros teléfonos portátiles instalados en los automóviles hasta los actuales smartphones\, la telefonía móvil ha revolucionado el mundo y alcanzado un nivel de fenómeno social. En el año 2000\, por primera vez el volumen de datos transmitido por las líneas telefónicas es superior al de la voz. \nSolo dos décadas han pasado desde los primeros móviles digitales de capacidad limitada en la transmisión de datos\, hasta llegar a la cuarta generación de móviles\, capaz de enviar todo tipo de información a la misma velocidad que un ordenador. El cambio en su diseño ha marcado también un hito. \nEn los hogares se impone el nuevo teléfono inalámbrico\, con una concepción más cercana a los móviles\, de uso ya generalizado. Se instalan nuevos aparatos para permitir la conexión a Internet de los equipos informáticos que ya son algo habitual en las casas. \nAhora el acceso a cualquier tipo de comunicación es instantáneo\, permanente y global. Un panorama ideal para la irrupción de la web 2.0\, una verdadera revolución social que pone a disposición de millones de personas herramientas y plataformas de fácil uso para la publicación de información en la Red. \nLa evolución continúa… \nVisita la Exposición Historia de las Telecomunicaciones
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SUMMARY:Comienza la era de la comunicación
DESCRIPTION:La demanda de una comunicación cada vez más rápida y de mayor calidad impone un avance permanente de los sistemas y equipos utilizados en telefonía. El nuevo sistema de conmutación de barras cruzadas\, que permite una comunicación más rápida y limpia de ruidos\, comienza a instalarse en España en la década de los sesenta. \nEl desarrollo de la electrónica\, propiciado por la invención del transistor\, mejora la eficacia y amplía la oferta de servicios telefónicos. Los abonados tendrán ahora la posibilidad de elegir nuevos modelos de teléfono\, fabricados en plástico y en diferentes colores. \nEl desarrollo de las telecomunicaciones continúa su imparable avance: los cables submarinos coaxiales multiplican las posibilidades de comunicación y transmisión. El cable submarino PENCAN\, en el momento de su inauguración en 1965 es\, con 160 canales\, el de mayor capacidad del mundo. En 1962\, Baran propone un sistema de comunicación entre computadoras conectadas en una red descentralizada. Este tipo de estudios centrados en la transmisión de datos y la comunicación entre ordenadores será el precedente de Internet. \nSigue leyendo la Historia de las Telecomunicaciones: nuevos horizontes en los sistemas de comunicación
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SUMMARY:La década de los 50: ampliación del servicio telefónico
DESCRIPTION:Los principales esfuerzos se dirigen a ampliar la red telefónica. Un ejemplo de este desarrollo del servicio son los puestos de operadoras que establecían las conferencias interurbanas\, a la espera de la total automatización del ser- vicio telefónico. La presencia de estas centralitas —de mayor o menor tamaño en función de la localidad a la que dan servicio—\, se mantendrá en España hasta 1988\, en que se cierra la última situada en Polopos\, un pueblo de la Alpujarra granadina. \nMientras\, el teléfono que se instala a los abonados\, es un aparato fabricado en un material llamado baquelita\, resistente\, pesado y de color negro. Un modelo muy conocido y generalizado\, característico de esa época. \nUno de los avances claves en la tecnología del momento es la aplicación de las microondas a las transmisiones telefónicas de larga distancia. Gracias a la instalación de repetidores\, su uso permite el aumento de la transmisión simultánea de un número cada vez mayor de canales telefónicos. \nOtros medios de comunicación experimentan una expansión significativa\, es el caso de los teletipos\, que derivarán en circuitos permanentes para dar servicio a agencias de noticias\, servicios meteorológicos\, etc. \nSigue leyendo la Historia de las Telecomunicaciones: comienza la era de la comunicación
URL:https://espacio.fundaciontelefonica.com/evento/la-decada-de-los-50/
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SUMMARY:Nuevos sistemas de comunicación: el teléfono y la telegrafía sin hilos
DESCRIPTION:Las enormes posibilidades que brindan la telegrafía sin hilos y la aparición del teléfono revolucionaron la comunicación a distancia. \nEn 1876\, Graham Bell es el primero en patentar su invento y se adelanta así a otros que también investigaban cómo transmitir la voz. Esta nueva realidad de comunicación inmediata\, sin códigos\, encuentra pronto aplicación en las grandes ciudades: en las empresas y negocios primero\, y más tarde\, en los hogares. Los primeros aparatos\, todavía para unos pocos privilegiados\, se personalizan\, imitan formas caprichosas o se decoran con esmaltes y aplicaciones de metales y maderas nobles. En este primer momento la comunicación entre sus propietarios se realiza manualmente\, a través de operadoras que conectan las llamadas\, y hacen posible la comunicación entre los abonados. \nMarconi logra en 1899 establecer la primera comunicación telegráfica sin hilos a través del Canal de la Mancha\, y en 1901 asombra al mundo al hacer llegar la primera señal a través del Atlántico. El envío de mensajes telegráficos sin cables es ya una realidad. \nSigue leyendo la Historia de las Telecomunicaciones: desarrollo y expansión de la telefonía: de lo manual a lo automático
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SUMMARY:Demo Day de Think Big 2015
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SUMMARY:En Familia: Crea(tú)ras
DESCRIPTION:  \nLas playas de Scheveningen\, en Holanda\, tienen desde hace veinticinco años unos extraños habitantes: las “Stranbeest” (Criaturas de Playa)\, creadas por Theo Jansen. Algunas de ellas se han convertido en famosas al aparecer en varios anuncios de televisión. \nEn la actividad Crea(tú)ras conoceremos a algunos de estos peculiares animales realizados por este artista holandés\, para terminar inventando nuestra propia asombrosa criatura a partir de materiales cotidianos. \nFechas: 31 de octubre\, 7\, 14\, 21 y 28 de noviembre\, 5\, 12 y 19 de diciembre de 2015.\nHorario: de 11 a 13 horas\nDuración: 1 jornada/ 2 horas\nPúblico: niños de 6 a 12 años acompañados de adultos\nInscripción: Para participar\, mándanos un correo a partir del 10 de octubre a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com
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SUMMARY:Carrera animada de asombrosas criaturas
DESCRIPTION:Utilizando la técnica de animación stop motion (fotograma a  fotograma) daremos vida a unas criaturas que crearemos inspiradas por la obra de Theo Jansen. Nuestras criaturas son las participantes de una carrera a lo «Autos Locos» ¿Quién será la campeona? . La primera parte del taller será imaginar cómo serán nuestros corredores\, como se mueven y que características especiales  tienen para ganar esta competición. Después las construiremos como si fuesen recortables con articulaciones móviles para poder animarlas. Cuando tengamos a nuestros protagonistas listos tendremos que darles vida y empezar la competición. El resultado será  un video de esta apasionante carrera. \nDías: sábado 7 y domingo 8 de noviembre de 2015\nDuración: 1 sesión/ 1.5 h / 2 grupos\nHorario Grupo 1: de 10 a 11.30 h\nHorario Grupo 2 : de 12 a 13.30 h\nNúmero de plazas: 10 plazas\nPúblico al que va dirigido: jóvenes a partir de 12 años\nInscripción: Para participar\, mándanos un correo a partir del 22 de octubre a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com
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SUMMARY:The App Date Awards: las mejores apps del 2015 en España
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SUMMARY:Clazz Xmas: ¿Qué jazz me cuentas? (adultos)
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SUMMARY:Clazz Xmas: Daniel García Diego Trío
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SUMMARY:Clazz Xmas: ¿Qué jazz me cuentas? (sesión niños)
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SUMMARY:Hay Vida en Martes: 150 años de Alicia en el país de las maravillas
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SUMMARY:¿Cómo nos alimentamos?
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SUMMARY:Las increíbles aventuras de Verni
DESCRIPTION:Cuento musical para cuarteto de cuerda\, proyecciones y narrador. Para toda la familia.
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SUMMARY:¿Se perpetúan los estereotipos de género?
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SUMMARY:Taller de autómatas eólicos
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SUMMARY:Fallo de sistema\, con Santiago Bustamante. Especial Julio Verne
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SUMMARY:The App Date Fintech
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SUMMARY:El pequeño Julio Verne
DESCRIPTION:Julio es un niño al que no le gusta leer. Un día el libro que debe estudiar toma vida y le transporta a un mundo de conocimientos y aventuras. Tendrá que enfrentarse a un pulpo gigante. Atravesará agujeros negros. Dará la vuelta al mundo incluso\, viajará al centro de la tierra. Esta divertida aventura despertará su imaginación y le convertirá en uno de los más importantes escritores de todos los tiempos: Julio Verne. \nObra de teatro para toda la familia. Compañía Iruteatro. \n«El pequeño Verne» propone un recorrido por la imaginación del visionario escritor francés Julio Verne. Una oportunidad única para compartir y disfrutar en familia de la magia del teatro negro.  \nReserva tu entrada aquí a partir del 5 de noviembre.
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SUMMARY:Donde las calles no tienen nombre
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SUMMARY:Suena lo que imagino. LabOratorio EduNoise
DESCRIPTION:¿Hay cosas que pueden ser escuchadas aunque no existan? Este laboratorio es un viaje de la imaginación al sonido de ida y vuelta. Julio Verne ideó diferentes escenarios posibles basándose en los inventos tecnológicos y llegó a inspirar a diversas personas para realizar lo que en un momento era imposible. Cómo él mismo dijo: “Todo lo que una persona puede imaginar\, otros pueden hacerla realidad”. \nLa escucha y la creación de universos sonoros es un arma muy poderosa de imaginación y de acción. Nuestro taller propone crear un universo sonoro imaginado partiendo de laobra de Julio Verne para repensarla y así atravesar el presente y llegar hasta el futuro. \nEntre todos viajaremos en busca del sonido: creándolo\, inventándolo\, construyéndolo. Nuestra principal herramienta es la escucha. Una escucha activa y profunda. Gracias a la tecnología – piezas eléctricas\, programas básicos de mezcla\, grabadoras\, micrófonos podremos escuchar con más matices de lo que el oído humano puede hacer y de esta manera descubriremos otros universos. Crearemos sonidos con materiales cotidianos y grabaremos escenarios posibles. \nTaller intergeneracional dirigido a todo tipo de gente con ganas de experimentar y jugar sónicamente. Para adultos\, jóvenes y niños acompañados de adultos.\nNúmero de plazas: 15 participantes.\nImparte el taller: EduNoise \nPara participar\, mándanos un correo a educacion.espacio.fundaciontelefonica.com a partir del 5 de noviembre indicando la actividad\, el nombre y edad de los participantes y teléfono de contacto.  Necesitaremos también la autorización escrita de los padres o tutores\, que puedes descargar aquí.
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SUMMARY:Hay Vida en Martes - ¡Queremos entrar!
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SUMMARY:MateMagia y Telecomunicaciones
DESCRIPTION:Sábado\, 7 de noviembre\, 12:00h. Auditorio Espacio Fundación Telefónica. \nHorario: de 12 a 13hrs\nDuración: 1 hora/1 jornada\nPúblico general\nInscripciones: Para participar\, reserva tu entrada al final de este post. \nEntonces\, ¿qué tienes en común las telecomunicaciones\, las matemáticas y la magia? Tres caras de la misma moneda. Para hacer magia transmitiendo el pensamiento\, crear matemáticamente una realidad falsa\, o comunicar algo que no existe para que se vuelva absolutamente cierto y real. \nCon motivo de la nueva edición de la Semana de la Ciencia de Madrid –que desde hace 15 años abre a todos los ciudadanos las puertas de los centros de investigación\, universidades\, hospitales\, museos para que puedan conocer el rico patrimonio científico-técnico de la región– os invitamos a participar en un espectáculo de magia para no poder evitar pensar. Un intento de pensar para no poder evitar asombrarse. Y reír. Bastante. Un espectáculo interactivo para todos los públicos. \nLos objetivos de este espectáculo interactivo son: \nDifundir conocimientos sobre las telecomunicaciones (las de antes y las de ahora) para que niños y mayores aprendan y experimenten diferentes formas de telecomunicación.\nMostrar la ciencia y el arte en un mismo espacio con la ilusión de que no se vea la ciencia ni el arte como algo exclusivo de unos pocos.\nHacer que los asistentes vean las telecomunicaciones desde un punto de vista sencillo pero instructivo para poder entender la esencia de las mismas.\nHacer participar a los asistentes para integrarlos en el entorno científico y artístico\, siempre pasando un muy buen rato.\nQue el público pueda disfrutar de un espectáculo educativo\, mágico\, divertido e interactivo. Y despertar el interés por descubrir la magia de las telecomunicaciones. \n 
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SUMMARY:ArtFutura 2015 en Espacio Fundación Telefónica
DESCRIPTION:Desde Enero de 1990\, ArtFutura\, el festival de Cultura y Creatividad Digital (Facebook | Twitter | YouTube | Vimeo)\,  explora los proyectos y las ideas más importantes surgidas en el panorama internacional del new media\, el diseño de interacción\, los videojuegos y la animación digital. Sus actividades incluyen exposiciones\, conferencias\, talleres\, instalaciones interactivas y actuaciones en directo. Los comentarios que se generaron durante el evento en redes sociales se puedieron seguir a través del hashtag #ArtFutura. \nA lo largo de estos años ArtFutura ha tratado de mostrar que\, a comienzos del nuevo milenio\, arte y ciencia discurren más que nunca por caminos paralelos. Ya no es posible entender el arte desligado de los nuevos media\, internet y la tecnología digital. \nEste año el Espacio Fundación Telefónica ha participado en este festival y durante tres días disfrutamos de esta programación audiovisual que ha sido comisariada por Montxo Algora\, Clara Doucet\, Santi Fort y Pau Waelder. \n  \n \nPrograma\nViernes 6 de noviembre. Presentación y proyecciones\nPresentación de ArtFutura 2015. Inteligencia Colectiva (45min) Presentación de ArtFutura y el tema de la presente edición\, Inteligencia Colectiva\, a cargo de su Director Montxo Algora y uno de sus comisarios\, Alejandro Sacristán\, junto al artista Carlos T. Mori.  \nLas nuevas tecnologías han generado densas redes de comunicación global\, rápidas y de bajo coste que favorecen la interacción entre inteligencias individuales. Inteligencia Colectiva es un concepto que abarca desde las Comunidades Epistémicas a la Informática Social\, el Pensamiento Grupal\, los Smart Mobs y Wikinomics. \nMontxo Algora (@artfutura) Montxo Algora es fundador de ArtFutura y ha dirigido desde su inicio todas sus ediciones. Estudió en la Escuela de Arquitectura de Madrid y en la School of Visual Arts de Nueva York; trabajó como Director de Arte en Digital Productions (Los Ángeles\, USA)\, una de las compañías pioneras de animación por ordenador. Entre otros proyectos\, dirigió en 1992 “Memory Palace»\, un espectáculo-performance para EXPO 92\, basado en un texto original de William Gibson y música de Peter Gabriel. En 2008 comisarió la exposición Máquinas&Almas en el Museo Reina Sofía de Madrid. \nAlejandro Sacristán (@alejandrosacris) Siempre ha estado vinculado a la emergencia de nuevas tendencias culturales\, educativas y tecnológicas\, asociándose a las nuevas tecnologías y dirigiendo proyectos de contenidos digitales\, gestión del conocimiento y realidad virtual aplicados al ocio\, a la educación\, a la comunicación\, al arte y a la divulgación cultural y científica. En paralelo ha trabajado como periodista especializado y comisario en estos ámbitos y como gestor cultural o productor en eventos artísticos\, culturales\, formativos y tecnológicos (jornadas\, cursos\, congresos\, exposiciones\, muestras). Ha formado parte del grupo “El Aviador Dro y sus obreros especializados” en los años 80 y desde 2011 a 2015.   \nCarlos T. Mori (@CarlosTMori | Vimeo) Carlos Trigueros Mori (Valladolid\, 1970) comienza a experimentar con vídeo en 1985. Doctor en Bellas Artes con la tesis «Vídeo arte doméstico en España» es licenciado en Bellas Artes y en Comunicación Audiovisual. Como artista especializado en vídeo arte (como TMori) participó en la IX Documenta\, seleccionado en Injuve’99 y premiado en el festival de Navarra de 1998 por su interactivo «La buena chica». Como comisario de arte contemporáneo\, ha programado exposiciones en diversos festivales y centros de arte como MUSAC y DA2\, destacando su labor de investigador y comisario en “Caras B de la Historia del Vídeo Arte en España” para el Ministerio de Asuntos Exteriores.  Como comisario\, especialista e investigador pionero sobre la práctica doméstica en el entorno artístico\, destaca en la dirección del Día Internacional del Cine/Vídeo Doméstico (seis ediciones de 2010 a 2015) comisariando en Domus Artium 2002 tres ediciones de la exposición «Vídeos domésticos de artistas». Especializado en crítica y teoría del arte contemporáneo\, desde 1999 ha publicado en periódicos y diversas revistas como Acción Paralela\, es analista y redactor para la distribuidora de vídeo arte Hamaca desde 2006. \nProyección: Programa Especial de Inauguración. Selección con lo mejor y más impactante de la programación 2015. Versión Original en Inglés. Subtitulada en Español. El programa ArtFutura 2015 es compartido por todas las ciudades que presentan el festival e incluye las últimas aportaciones en el campo de la creatividad digital: animación 3D\, motiongraphics\, time-lapse\, efectos especiales\, virales\, videoclips… y mucho más.  \nSábado 7 de noviembre. Proyecciones\nLiberatum (30min). Versión Original en Inglés. Subtitulada en Inglés. El cortometraje «Artistry / Technology» de Liberatum\, dirigido por Pablo Ganguli y Tomas Auksas\, cuenta con la participación de algunos de los más grandes visionarios: David Hockney\, Francis Ford Coppola\, Frank Gehry o Ed Ruscha\, así como con otros líderes culturales\, artistas\, cineastas\, actores\, músicos y diseñadores: Susan Sarandon\, Francesco Vezzoli\, MIA\, Marc Quinn\, Miranda July\, Kehinde Wiley\, Daniel Arsham\, Brett Ratner\, Jonas Akerlund\, Marcel Wanders y Simon de Pury…  La película profundiza en algunas de las mentes más creativas de nuestro tiempo y plasma sus ideas sobre la relación entre la tecnología y la creatividad y la forma en que las artes y la tecnología se han influido mutuamente en los últimos años. \n3DFutura Show (1h). Versión Original en Inglés. Subtitulada en Español. Cada año\, el 3DFutura Show incluye los trabajos internacionales de animación digital más destacados  y refleja la evolución tanto técnica como de contenidos de esta nueva forma de expresión creativa. The Ocean Maker (Lucas Martell)\, 4K Movie (Shigetaka Makabe)\, Isolated (Tomás Vergara)\, The Rise and Fall of Globosome (Sascha Geddert)\, Ghost Cell (Antoine Delacharlery)\, Kite (Gavin Moran) y otras. \n  \n Trailing the Games (30min). Selección de las mejores “intros” del mundo de los videojuegos con especial énfasis en su creatividad y diseño\, con obras de Keiji Inafune\, Dana Dorian\, Nicolas Jandrain\, Andy Hall\, 11bit Studios\, Firaxis Games y otros. Las “intros” son el punto de cruce entre la cultura de la interacción y el lenguaje cinematográfico\, y nos muestran las poderosas capacidades gráficas de estos nuevos medios. \nDomingo 8 de noviembre. Proyecciones\nArtworks (30min). Versión Original en Inglés. Una nueva sección dedicada a las instalaciones new media y su reflejo en el formato vídeo. Los nuevos sistemas de grabación y edición\, cada vez más sofisticados\, facilitan nuevas formas de documentar las obras y\, en ocasiones\, de ir más allá de la contemplación directa como experiencia. Con obras de Daniel Canogar\, Daniel Rozin\, Laurent Mignonneau & Christa Sommerer\, Universal Everything\, Factory Fiftee\, Mark Nixon\, Viliina Koivisto\, Rafael Lozano-Hemmer y otros. \n \nFeeding the Web (1h). Versión Original en Inglés. Subtitulada en Español. Una nueva entrega de este programa dedicado a aquellos mensajes y obras audiovisuales producidos directamente para la Web. Un nuevo tipo de material\, pensado y realizado exclusivamente para ser visto online. California Inspires Me: Jack Black (Nicolas Ménard)\, Dry Lights (Xavier Chassaing)\, Becoming one (Thom Haig)\, The Bug (Factory Fifteen)\, Way Out (Yukai Du)… y la presentación del proyecto WHAT. Alimentando a la Web\, nos alimentamos a nosotros mismos. \n  \nRetrospectiva – Landscapes (30min). Selección retrospectiva de animaciones digitales centradas en la recreación de paisajes virtuales\, incluyendo trabajos de Steve Katz\, Ben Hibon\, Zeitguised y otros.
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