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SUMMARY:La Escuela de Educación Disruptiva: Sesión 2. "Alíate con él"
DESCRIPTION:La Escuela de Educación Disruptiva (EED) es una propuesta de Fundación Telefónica para todas aquellas personas interesadas en construir una educación diferente. \n#EducaciónDisruptiva \nSábado 25 de enero. \nSesión 2. «Alíate con él»: los dispositivos móviles como herramienta de producción (teléfonos inteligentes y tablets). \n  \nConversación 1. Tiscar Lara \n“No competirás con el teléfono móvil por la atención de tus alumnos\, te aliarás con él.”  \nRaúl González. Tercer mandamiento del Profesor como Coacher (konectio.com) \n¿Es la pedagogía un acto de contemplación o un acto de producción? En la segunda sesión de la EED se respondio a esta  pregunta mediante la afirmación de que la pedagogía es\, estructuralmente\, un acto de producción\, un proceso donde la comunidad de aprendizaje (tanto profesores como estudiantes) construyen conocimiento. \nPara generar conocimiento sobre estas demandas\, el sábado 25 de Enero se diseñó una sesión que\, centrada en los teléfonos y las tablets entendidos como dispositivos que potencian la creación\, tenía como meta identificar el acto pedagógico como un acto de creación intelectual y empoderar la comunidad de aprendizaje como agentes productores. Más que como un fin en sí mismo\, en esta segunda sesión de la EED se quiso dar a entender la tecnología como un medio para llevar a la práctica una Educación Disruptiva. \nContamos con la participación de Tíscar Lara\, Directora de Comunicación en la EOI\, con quien se conversó sobre cómo los dispositivos móviles pueden ser herramientas que lleven a la práctica un proceso de distribución del poder horizontal por medio de la identificación del estudiante como productor: al empoderarle como creador le estamos situando al mismo nivel que el profesor.  Al mismo tiempo\, se abordó la capacidad narrativa de los dispositivos móviles\, su posibilidad de incorporar lo inesperado\, sus conexiones con lo biográfico\, como nos llevan de memorizar a hacer\, como logran conectar el interior del aula con el exterior y como transforman lo contemplativo en vivencial. \n  \nConversación 2.2 Pedro Jiménez. Zemos 98 \nPedro Jiménez presentó uno de los conceptos centrales de la Educación Disruptiva\, la idea del profesor como DJ\, metáfora elaborada a partir de las teorías del crítico de arte francés Nicolás Borriaud quien identifica al artista contemporáneo como DJ. Llevándonos esta propuesta hasta la pedagogía\, se debatió sobre la figura del profesor como DJ\, es decir\, como un productor cultural que selecciona temas y las ordena de forma personal creando diferentes playlist para cada sesión\, para cada clase. \n  \n  \nTaller 2.3 Laboratorio Sonoro de Bolsillo. Adolf Murillo  \nSería incongruente hablar de profesores y estudiantes como productores culturales y no empoderar a los participantes de esta sesión como tales. Esta es la razón por la que para desempeñar la figura de Conector tuvimos como invitado a Adolf Murillo\, quien invitó a los asistentes a participar en la creación de pequeñas piezas sonoras a partir de sus dispositivos móviles convirtiendo la segunda sesión de la Escuela de Educación Disruptiva en una potente orquesta del siglo XXI en la que muchas de las ideas debatidas en las conversaciones serán llevadas a la práctica. \nEste taller de creación sonora se llevó a cabo a través del sistema SOUNDCOOL\, cuya idea fundamental es mostrar y acercar al público participante parte del potencial creativo que encierran los soportes móviles. Con el taller se quiso transformar las aulas en laboratorios y reinventar nuevas prácticas basadas en la acción sobre el material sonoro\, convirtiendo el aula de música en una potente orquesta del s XXI. \nAdolf Murillo es  licenciado en música\, DEA en teoría e historia de la educación por la Universidad Jaume I de Castellón y Especialista Universitario en música electrónica\, electroacústica\, vídeo creación e interactividad por la Universidad Politécnica de Valencia. Actualmente es profesor de secundaria en el IES Arabista Ribera de Carcaixent y profesor asociado en la Universidad de Valencia. \nVuelve a vivirlo
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SUMMARY:Un análisis de las principales tecnologías que serán tendencia en 2014
DESCRIPTION:Fundación Telefónica presentó la 14ª edición del informe ‘La Sociedad de la Información en España’ el día 15 de enero en el Espacio Fundación Telefónica de Madrid. \nEn la presentación contamos con la presencia de Jose Manuel Soria\, Ministro de Industria\, Energía y Turismo; José María Álvarez-Pallete\, consejero delegado de Telefónica; y Emilio Gilolmo\, vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica. \nAsí\, un año más\, la Sociedad de la Información ha continuado su desarrollo impregnando todos los ámbitos de nuestra vida. Durante la última década\, los servicios TIC han ido pasando por diversas fases: en un principio se veían como una gran novedad\, más tarde como una opción más\, ahora\, tal y como se muestra en el informe\, los tenemos tan interiorizados que muchas veces nos pasan desapercibidos. \nEste año ha sido especialmente dinámico en el desarrollo de infraestructuras. Así\, durante 2013 se ha dado un gran paso en el despliegue de redes de nueva generación\, tanto fijas (con el avance de la fibra óptica hasta el hogar)\, como móviles (con el lanzamiento de las redes de última generación LTE). Se establecen los cimientos para una etapa en la que la calidad\, el ancho de banda y la movilidad de los servicios son los ejes centrales. \nNuevamente\, el acceso en movilidad\, gracias al smartphone\, es el gran motor del cambio que está ayudando a acercar las tecnologías a todos los segmentos de edad. Su impacto es tan alto que modifica incluso la forma en la que realizamos nuestras actividades\, situación que hemos denominado en este informe “movilización del comportamiento” y que se acentuará los próximos años. \nEn la 14ª edición de este informe hemos hecho un esfuerzo renovador para dar más importancia a las tendencias que están moviendo los servicios de la Sociedad de la Información\, tanto maduras como incipientes. Con este enfoque\, que se utiliza principalmente en el capítulo de Vida Digital\, tratamos de aportar un mayor valor añadido. El resto del informe mantiene la estructura y foco de otros años. Finalmente\, un año más queremos agradecer la contribución de las Comunidades Autónomas\, aportación que sin duda confiere un valor especial a esta obra. \nDescárgate el informe completo en la página oficial del #SIE13 de Fundación Telefónica. \nVuelve a vivir la presentación del informe de la Sociedad de la Información en España 2013:
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