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SUMMARY:Latín Lovers
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SUMMARY:¿Quieres aprender a desarrollar una app?
DESCRIPTION:Si quieres aprender a desarrollar tus propias apps\, apunta esta fecha: el próximo 8 de noviembre\, durante la presentación de los Premios APPS Fundación Telefónica\, tenemos preparada una jornada de formación general para aprender a desarrollar una app. La sesión se dividirá en dos partes: \n\nLa primera se centrará en las cuestiones y necesidades básicas para el desarrollo de una aplicación: ¿Qué necesito ¿Cuánto cuesta? ¿Qué plataforma elijo? ¿Cómo la difundo? ¿Cómo mido su impacto? ¿Cómo la monetizo?\nLa segunda se dedicará en exclusiva a la programación sobre Firefox OS y a la arquitectura en HTML 5 y JavaScript. Estará impartida por Salvador de la Puente\, experto de Telefónica I+D.\n\nAgenda\n– 16.00‐16.15: Bienvenida y presentación de la jornada por Pablo Gonzalo y Elena Peña. \n– 16.15‐17.00: ¿De dónde vienen las apps? Por Juan Munguía y Ana Ormaechea \n– 17.00‐18.30: 1ª parte de la formación en programación específica para Firefox OS . Por Salvador de la Puente\, Telefónica I+D. \n– 18.30‐19.00: Descanso y piscolabis + visita instalación Ryoji Ikeda. \n– 19.00‐20.30: 2ª parte formación con Salvador de la Puente. \n– 20.30‐20.45: Explicación de las próximas fases\, presentación tutora online y canales de\nsoporte: Preguntas finales y despedida. \nSi quieres acudir a esta jornada\, envía un mail con tus datos a premiosapps@fundaciontelefonica.com
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SUMMARY:Taller de Experimentos. ¿Qué hay detrás de la tecnología?
DESCRIPTION:Dentro del marco de la Semana de la Ciencia se celebra\, el 9 de noviembre\, el Día del Inventor\, que también coincide con el cumpleaños de la famosa inventora Hedy Lamarr. Es por ello que Fundación Telefónica\, tratando de acercar la Ciencia de forma amena y divertida\,  ha organizado un taller de experimentos para todos los públicos (a partir de los 10 años) de la mano de Javier Fernández Panadero el 9 de noviembre de 12 – 13 horas. \n¿Qué hay detrás de nuestra tecnología?\nExperimentos sobre los fundamentos de la tecnología \nLa Ciencia va más allá de lo que se hace en los laboratorios. La Ciencia trata de cómo funciona tu cuerpo y el mundo que te rodea. En esta presentación a modo de laboratorio se realizarán varios experimentos sencillos y divertidos que utilizan sustancias cotidianas y que explican muy bien los fenómenos. Se puede conseguir que el ciudadano de a pie\, el niño\, o el joven\, pueda entender el funcionamiento de los miles de “cacharritos” que pueblan su día a día. Así explicaremos los fundamentos de la electricidad\, las ondas electromagnéticas o el sonido. \nEl encargado de presentar el evento\, Javier Fernández Panadero\, es Licenciado en Ciencias Físicas y DEA en Telecomunicaciones; trabaja como profesor de Tecnología en Educación Secundaria; colabora en radio\, televisión y prensa; imparte charlas sobre divulgación\, y realiza espectáculos de ciencia para niños y público en general. Ha publicado libros de ciencia como  ¿Por qué el cielo es azul?\, ¿Por qué la nieve es blanca?\, El mundo de Max\, ¿Cómo le explico esto a un extraterrestre? y La ciencia para todos. \nApúntate ahora a la Semana de la Ciencia y atrévete a descubrir los misterios que te rodean. ¡Plazas limitadas!
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SUMMARY:Jornadas de formación para desarrollar una App
DESCRIPTION:El pasado viernes 8 de noviembre se llevaron a cabo en el Espacio Fundación Telefónica unas jornadas abiertas al público para aprender a desarrollar una App. Cuestiones como necesidades básicas\, inversión económica\, optimización de las aplicaciones\, difusión y comunicación\, medición e impacto\, etc.\, fueron tratadas durante las jornadas. Pero el grueso de la charla venía dado por Salvador de la Puente\, experto en Telefónica I+D que instruyó al público asistente en materia de programación sobre Firefox OS y la arquitectura en HTML 5 y JavaScript. \nEstas jornadas de aprendizaje se celebraron con motivo de los Premios Apps 2013 organizados por la Fundación Telefónica\, que recibieron durante su fase de convocatoria alrededor de 600 propuestas procedentes de toda la geografía española. El concurso\, dirigido a jóvenes de 18 a 25 años\, busca que los participantes propongan ideas innovadoras que puedan implementarse en forma de aplicaciones móviles en el nuevo entorno FirefoxOS. \nLa lista de los 50 participantes seleccionados del total de propuestas recibidas constituye una amplia gama de ideas para aplicaciones que\, como última finalidad\, buscan mejorar el entorno actual. Aplicaciones sociales\, de ocio\, educativas o artísticas que tuvieron su encuentro el pasado viernes en las jornadas de formación y que se encuentran ahora en fase de desarrollo de cara a conseguir alguno de los premios del concurso. \n\nCarlos Rodríguez Tomás.
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SUMMARY:Madrid Music Days trae las tendencias de música electrónica al Espacio
DESCRIPTION:En el marco de la 3ª edición de los premios nacionales de música electrónica Vicious Music Awards by Carlsberg 2013\, Vicious Magazine organiza el Madrid Music Days\, un conjunto de actividades relacionadas con estos premios. Los VMA son unos galardones de carácter anual otorgados a los profesionales de la industria en función del trabajo realizado durante todo el año: incluyen dj’s\, productores\, locutores\, vocalistas\, promotores\, sellos\, clubs\, festivales… \nMadrid Music Days es un evento anual dedicado a la industria de la música electrónica que acoge diferentes actividades de carácter didáctico con el objetivo de convertirse en una plataforma musical y de impulsar el reconocimiento y desarrollo del sector. \nDe esta forma\, el MMD pretende establecerse como un punto de encuentro para los principales agentes de la industria: empresarios\, promotores\, marcas\, agencias\, sellos\, artistas y público. Una cita anual en la capital donde podrán compartir conocimiento\, experiencia e ideas para contribuir a impulsar la profesionalización\, expansión y reconocimiento del sector. \nLas actividades tuvieron lugar en diferentes centros y espacios culturales de Madrid y estuvieron abiertas a todos los públicos\, sobre todo a aquellas personas que tengan interés por un futuro profesional en la música electrónica. Espacio Fundación Telefónica acogió el martes 10 de diciembre las conferencias MMD Communication y la MMD Digital. \nPrograma de actividades en Espacio Fundación Telefónica (10 de diciembre)\n15:15 – 16:00 MMD Ryoji Ikeda By Espacio Fundación Telefónica \nVisitas guiadas a la exposición de Ryoji Ikeda. \n16:00 – 17:30 MMD Communication\nConferencia que revisa las fórmulas de comunicación dentro de la música electrónica y profundiza en cómo se crea\, se desarrolla y se transmite el mensaje a través de los medios generalistas y especializados\, agencias (marketing y prensa)\, departamentos de comunicación\, redes sociales\, etc. \nPonentes:\nAitor Contreras\n Daniel Verdú (El País)\nGustavo Navedo (Under News)\nJoan S. Luna (Mondo Sonoro)\nRafa de Siria (Grupo Pacha)\nTomás Fdo. Flores (Radio3)\n \n  \n  \n  \n18:00 – 19:30 MMD Digital\nConferencia enfocada hacia las actividades y modelos de negocio generados dentro del entorno digital\, que se han establecido como nuevos soportes y vías de expansión para la música electrónica; Incluye algunas de las herramientas y plataformas que están creando nuevo entorno para el desarrollo de la industria y multiplicando las posibilidades de su alcance. \nPonentes:\nIsra Garcia\nPaloma Castellano (Wayra)\nMauro Alonso (Noise Off)\nLeo Nascimiento (Deezer)\nToño Cabanelas (IED Madrid) \n\nMás información e inscripciones en madridmusicdays.com \nTambién te puedes descargar el programa completo. \n\n 
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SUMMARY:Escuela de Educación Disruptiva (EED): otra manera de mirar la educación
DESCRIPTION:  \nLa Escuela de Educación Disruptiva (EED) es una propuesta de Fundación Telefónica para todas aquellas personas interesadas en construir una educación diferente. \nHoy en día\, son constantes los debates y referencias sobre el obsoleto sistema educativo actual y sobre la necesidad de llevar a cabo una reforma en los métodos y contenidos del mismo. Por ello\, la EED nace con el objetivo de  generar un espacio de reflexión tanto teórico como práctico a partir del cual docentes en activo\, estudiantes\, investigadores así como cualquier persona interesada en realizar este cambio de paradigma\, tenga las herramientas adecuadas para llevarlo a cabo. \nTodo este debate educativo se trasladará durante los próximos siete meses al Espacio Fundación Telefónica a través de una serie de sesiones relacionados con estas temáticas. La EED se ha generado en torno al libro rEDUvolution: hacer la revolución en la educación de María Acaso\, coordinadora general de la escuela. Habrá 6 sesiones y en cada uno de ellos se tratará alguno de los conceptos clave  que la autora desgrana en el libro. También se habilitará la participación virtual a través del hashtag #EducaciónDisruptiva y podrá seguirse vía streaming.\n \nSesiones sobre Educación Disruptiva\n\nSESIÓN 1: Sábado 14 Diciembre 2013 \nrEDUvolution \nEn esta primera sesión utilizaremos el libro rEDUvolution: hacer la revolución en la educación como excusa para debatir las cinco ideas clave de la Educación Disruptiva. Contaremos con la autora María Acaso\, con Clara Megías (Directora de Arte del mismo)\, el artista Joan Fontcuberta y Pedro Sarmiento (Coordinador del proyecto LOVA). Carla Boserman\, experta en relatogramas\, será la encargada del formato. \n  \nConversación 1. Joan Fontcuberta \nHablaremos sobre las relaciones entre pedagogía y verdad\, replanteándonos todo lo que hasta ahora habíamos dado por supuesto. De la misma manera que este autor desmitifica la fotografía como documento\, hablaremos de la pedagogía como fraude. \nConversación 2. Pedro Sarmiento \nCon el músico de jazz Pedro Sarmiento conversaremos haciendo especial énfasis en como el proyecto LOVA (La Ópera como Vehículo de Aprendizaje) que Pedro coordina en España. Veremos cómo es un pleno ejercicio de pedagogía democrática donde las dinámicas de poder se invierten creando una verdadera comunidad donde el profesor se vuelve invisible y da la clase con la boca cerrada. \nTaller. #Relatogramas. Carla Boserman \nEste taller plantea algunas herramientas para activar la mirada y desplegar estrategias para iniciarse en el mundo de la documentación y relatoría gráfica\, aplicadas a procesos de investigación y aprendizaje. Se trabajará desde el concepto de #relatograma con el objetivo de  presentar una metodología de registro que nos permita explorar lenguajes visuales y narrativos\, en procesos individuales y colectivos. Explorando así otras formas de mirar\, narrar\, distribuir y acceder al conocimiento. \n  \nSESIÓN 2: Sábado 25 de Enero 2014 \nAlíate con él: los dispositivos móviles como herramienta de producción (teléfonos inteligentes y tablets) \nEn la segunda sesión hablaremos sobre cómo la tecnología puede y debe convertirse en una herramienta no solo de análisis sino de producción en el aula incidiendo en la necesidad de una educación narrativa\, visual y placentera en este caso utilizando para ello los teléfonos inteligentes. \n  \nSESIÓN 3: Sábado 22 de febrero 2014 \nEnrédate: Las redes sociales como herramienta en el aula \nEn la tercera sesión continuaremos con la tecnología pero centrándonos en las redes sociales\, entendiéndolas como recursos para romper las geografías y los tiempos de la educación formal. \n  \nSESIÓN 4:  Sábado 22 de marzo  2014 \nHabitar el aula: el diseño y la arquitectura como elementos clave en el proceso de aprendizaje \nNuestra cuarta sesión versará sobre el espacio y la necesidad de convertir los contextos educativos en lugares habitables y hermosos. \n  \nSESIÓN 5: Sábado 24 de Mayo 2014 \nEvaluación creativa: como pasar de una educación basada en la evaluación a una educación basada en el aprendizaje \nEl tema de la evaluación será el protagonista de esta quinta sesión\, donde trataremos de descentrar la evaluación del corazón de los procesos educativos\, incorporar  la investigación cualitativa así como desarrollar sistemas de evaluaciones creativos. \n  \nSESIÓN 6: Sábado 21 de Junio 2014 \nComida para aprender: la importancia de la alimentación como proceso de aprendizaje \nCoincidiendo con  la clausura de la EED 2013/14\, analizaremos la importancia de los procesos de alimentación en los contextos de aprendizaje\, tanto desde la perspectiva de la comida como proceso biológico como de elemento celebratorio. \nFormato\nA lo largo del curso 2013/2014\, durante seis sábados de 11 a 18 horas\, trabajaremos los conceptos base de la Educación Disruptiva tanto desde los contenidos como desde el formato\, de manera que cada sesión se ha diseñado como una sesión con ponentes expertos en los que la participación del público asistente será fundamental. Huyendo del modelo de lección magistral\, cada sesión estará diseñada para romper el formato y demostrar en la práctica como el conocimiento solo se construye a través de la participación activa tanto de los ponentes como del público. \nCada sesión será gratuita e incluirá los materiales necesarios para realizarla. El lugar donde se realizarán las sesiones será el Auditorio del Espacio Fundación Telefónica\, y el horario de registro y entrega de la documentación a los participantes comenzará a las 10\,30 h. \nFundación Telefónica expenderá certificados tanto de cada sesión por separado como de la participación al curso completo de la Escuela\, al finalizar la misma. \nInscripciones\nPLAZAS LIMITADAS. A las 60 personas inscritas se les pedirá confirmar su asistencia vía correo electrónico; si no hemos recibido confirmación en un plazo de 48h su plaza se pondrá a disposición de las personas de la lista de espera\, a quienes avisaremos con una semana de antelación a la celebración de la sesión. \nOrganización\nMaría Acaso. Coordinadora de la EED \nMaría Acaso (@mariaacaso) es profesora en la Universidad Complutense de Madrid y miembro del colectivo Pedagogías Invisibles. Su principal línea de trabajo es la educación disruptiva (educación que rompe con…)\, concepto que desarrolla en sus proyectos (Esto No es Una Clase\, Fundación Telefónica)\, su libro (La educación artística no son manualidades\, Catarata) y sus conferencias (Somos artistas y somos profesoras: repensando la educación como producción cultural\, NYU). \nrEDUvolution: hacer la revolución en la educación es su último trabajo desde donde propone cinco claves concretas desde donde llevar a la práctica cotidiana de docentes y estudiantes el cambio de paradigma que la educación necesita. \nClara Megías. Colaboradora EED \nClara Megías (@claranubol) es doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense. Actualmente es docente en la UNIR (Universidad Internacional de la Rioja) y la U-TAD (Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital). \nRecientemente ha impartido cursos de formación a nivel internacional en Bergen National Acádemy of the Arts (Noruega)\, Corporación Universitaria UniMinuto (Bogotá\, Colombia)\, Museo de Arte Contemporáneo de Bogotá (Colombia)\, Centro Cultural de España en Lima (Perú) y Pontificia Universidad Católica del Perú. \nHa sido becaria FPU del Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica e investigadora invitada en el IoE de la Universidad de Londres y en la New School de Nueva York. \nForma parte del colectivo de creación e investigación en innovación educativa Pedagogías invisibles y del colectivo artístico Núbol. Sus principales líneas de investigación se centran en la intersección entre el arte\, la educación y la participación social en la era digital.
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SUMMARY:Beca Fundación Telefónica-ECH: Los narradores de la sociedad digital
DESCRIPTION:La aparición del posmodernismo altera la forma tradicional de representación artística\, lineal y unitaria\, que no se adapta a nuestra manera de estar\, sentir y pensar el mundo contemporáneo. Cambia la forma del narrador de estar en el mundo y cambia también su mirada\, que se posa en los márgenes de la realidad buscando nuevos sentidos que contar y esos nuevos sentidos piden nuevas formas que se adapten al medio. \nEl mundo digital\, la aparición de Youtube\, las redes sociales\, whatsapp\, los videojuegos\, generan estéticas propias del medio digital que permiten que el espectador se convierta en creador. El comic\, los géneros mixtos (desde el docudrama al fanfiction)\, la idea de la remezcla (el DJ que mezcla pedazos de obras con valor en sí mismo para crear una pieza nueva con valor por sí mismo)\, o el auge del cómic y la narración oriental globalizada tan propia del anime\, son algunos ejemplos de las nuevas (y no tan nuevas) tendencias narrativas del mundo contemporáneo que este pequeño seminario intentará analizar sin pretensiones dogmáticas. \nBuscamos veinticinco narradores (o aspirantes a serlo) de entre veintidós y treinta y cinco años para disfrutar de la beca Fundación Telefónica-ECH: Los narradores de la sociedad digital. Los seleccionados disfrutarán de una beca completa en el programa que impartirán Tomás Blanco y David Navarro. El grupo de los veinte seleccionados funcionará como un seminario de investigación guiado por exposiciones teóricas de los profesores\, que se organizarán en torno a obras de referencia leídas o vistas previamente\, además de un trabajo práctico de exposición realizado por los estudiantes en base a unas preguntas dadas por el profesor. Asimismo\, como trabajo final del seminario\, toda la clase participará en un proyecto común que requerirá la aplicación práctica de los conceptos vistos en clase y que será realizada con elementos propios del mundo digital. Este proyecto será audiovisual y dirigido por el director de cine David Navarro. \n \nFechas: De febrero a junio \nMiércoles de 18 a 20 horas \nDónde: Espacio Fundación Telefónica\, Fuencarral\, 3. Madrid. \n¿Quién puede apuntarse? Cualquiera que tenga entre 22 y 35 años. \nPlazo para solicitar la beca. Hasta el 5 de febrero de 2014. \nCómo solicitar tu beca. Envía tu obra en cualquier formato y extensión a administración@ech.es Cualquier obra que implique un trabajo narrativo será aceptada. Máximo una obra por candidato. \nLos preseleccionados serán convocados a una ronda de entrevistas con distintos escritores y creadores tras las que se asignarán las 20 plazas definitivas. Los nombres de los 20 elegidos\, que serán informados personalmente\, se publicarán en la web de la ECH el 15 de febrero.
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SUMMARY:We Love Technology: Navidades tecno
DESCRIPTION:  \nWe Love Technology es una iniciativa tecno-digital avanzada\, que recoge las últimas tendencias artísticas en el sector. A través de tres conciertos de artistas internacionales y de una instalación sonora\, el Espacio Fundación Telefónica busca ser el punto de encuentro y acercar al público la innovación tecnológica en el mundo de la música. Síguelo en Twitter con el hashtag #WeLoveTech \nEn el acceso a los conciertos\, que se realizará 30 minutos antes\, es necesario presentar la entrada. ¡ENTRADAS AGOTADAS! \nPuedes seguir en streaming los conciertos KANGDING RAY / AV LIVE AMBIENT SET / Raster Noton y DJ CHEEBA // AV SET // Solid Steel desde esta página. \nSkinstrument II de Daan Brinkmann\nMartes 17 de diciembre hasta el 17 de enero de 2014 \nDaan Brinkmann (Amsterdam 1983) es principalmente un artista multimedia. Sus obras de interacción se basan siempre en el potencial expresivo del espectador. Ha expuesto en importantes espacios de arte como el Stedelijk Museum\, en Amsterdam\, y su obra se puede encontrar también en espacios públicos o en eventos tecnológicos. Ha expuesto también en centros de Londres\, Sao Paulo\, Mónaco\, París y Berlín\, entre otros\, y ha recibido becas y premios del Instituto Holandés de Media Arts\, Stroom y la Fundación para las Artes Visuales de la Haya. \nSu instalación SKINSTRUMENT II\, ubicado en el hall del Espacio\, es un instrumento musical que funciona usando la resistencia de la piel como un parámetro para generar sonido y que puede ser utilizado simultáneamente por cuatro personas a modo de juego. Cuando los jugadores tocan una de las semiesferas\, se convierten en parte de un circuito tecnológico. Si los jugadores empiezan a tocarse entre sí\, este circuito comienza a generar sonido. La intensidad del tacto y las posibles combinaciones de los jugadores determinan la modulación del sonido. \n#WeLoveTech: Cita tecno-digital en el Espacio\nKANGDING RAY / AV LIVE AMBIENT SET / Raster Noton \nMiércoles 18 de diciembre a las 20:30 h – Entradas agotadas \nKangding Ray es David Letellier. Nacido en Francia\, actualmente reside en Berlín\, Letellier se desarrolló como guitarrista y batería en varias bandas cuyas influencias van desde rock y pop hasta el jazz\, antes de pasarse a la música electrónica. Su música se encuentra en la encrucijada de «lo digital» y la sensibilidad. En sus composiciones\, las melodías se combinan con los sonidos de las máquinas en una suite sutil y rítmica. \nIntegra con habilidad loops de guitarra\, líneas de bajo\, ruido residual\, instrumentos acústicos y anomalías digitales para crear un paisaje sonoro de textura. Esta valiosa apertura musical se refleja en su particular manera de fusionar ritmos y emociones en composiciones lentamente cambiantes. Sus actuaciones en directo son conocidas por ser intensos momentos de experimentaciones musicales. \nDJ CHEEBA // AV SET // Solid Steel\nJueves 19 de diciembre a las 20:30 h – Entradas agotadas \nAclamado como uno de los más avanzados artistas audiovisuales hoy en día\, Cheeba ha logrado obtener\, con su estilo único de turntablism y manipulación de vídeo\, el apoyo de un gran número de público a nivel internacional. \n \nDesde su incorporación como residente al legendario programa de radio de Ninja Tune\, Solid Steel\, Cheeba ha elaborado un catálogo de imprescindibles mixtapes y proyectos de vídeo innovadores que han sido top en las listas de descargas de iTunes. \nUn viaje rítmico a través de diferentes estilos para disfrutar y sonreír. Cheeba es una experiencia audiovisual en vivo que no te puedes perder. \n\nLETHERETTE // AV LIVE SHOW // Ninja Tunes \nViernes 20 de diciembre a las 20:30 h – Entradas agotadas \nLetherette es una de esas raras joyas que satisface tanto a los auriculares más introvertidos como a la pista de baile. Sus ritmos candentes\, sexys y frescos se etiquetan bajo el sello londinense de Ninja Tune\, que se caracteriza por el carácter innovador y de gran calidad de sus creaciones. \nLa diversión es lo que diferencia a Letherette de otros shows en la música electrónica y se dice de él que se ha convertido en poco tiempo en un clásico de la música dance. \n\n 
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SUMMARY:ZincTeen: una ducha creativa de ideas electrónicas
DESCRIPTION:ZincTeen es un evento festivo de ideas electrónicas dirigido a jóvenes de entre 14 y 18 años\, que se realizó en el Espacio Fundación Telefónica el pasado viernes 13 de diciembre de 18 a 22 horas. Un punto de encuentro en el que se realizaron actividades simultáneas\, en las que los chicos y chicas fueron los protagonistas de experiencias únicas e irrepetibles. Las actividades\, concebidas a partir de la exposición data.path de Ryoji Ikeda que se expone en la planta 3\, se centraron en el mundo de la tecnología y de la electrónica y obligaron al usuario a participar y a experimentar buscando su asombro\, provocación\, sorpresa… La fiesta acabó con una actuación de música electrónica. \nLas 12 actividades gratuitas se realizaron de manera progresiva en las diferentes plantas del Espacio y se dividieron en 4 ambientes. Puedes descargarte el programa de ZincTeen en PDF. \nZINCLAB: Favorecer los procesos creativos\n\nMicropaleta gráfica codeco (Zinclab/show). Se trata de un taller organizado por Esferobite\, en el que los y las asistentes trabajaron la creación de imágenes pixel a pixel con sus manos\, a partir de unas plantillas base sobre las que dibujaron con píxeles-pegatina (pegatopíxeles). Crearon aproximadamente 5 dibujos cada uno\, que formarán parte de una breve animación que se creó con todos los dibujos de los asistentes. Al comienzo del taller los participantes conociron el funcionamiento de la animación stopmotion\, el proyecto codeco y cómo se pasa del mundo digital al analógico.\n\nLugar y duración: Planta 3\, (aula 1) de 18:30 a 20:30 \n\nAin & TheMachine Games (Zinclab/show). Una instalación musical interactiva\, último espectáculo de Diego Aín\, que se estrenó durante la ZincTeen. A través de micrófonos y otros gadgtes los asistentes pasaron a formar parte de la performance de Aín\, que construyó temas musicales\, en directo\, con audiovisuales y valiéndose de ellos como instrumentos musicales e intérpretes de sus propias canciones.\n\nLugar y duración: Auditorio de 19:30 a 20:20 \n\nExhibición de videojuegos (Zincshow/zinclab). Showcase en el que probar diversos videojuegos basados en la experimentación y la innovación\, de desarrolladoras independientes españolas. La selección de videojuegos se ha llevado a cabo atendiendo a su especial forma de narrar historias y a su cuidada estética. A lo largo de la exposición se planteó un pequeño análisis y reflexión acerca de las narrativas en estos videojuegos. Videojuegos: Nihilumbra. Beautifun Games. 2012; Los ríos de Alice. Delirium Studios y Pequeño Salto Mortal. 2013 y Hollywood Monsters 2. Pendulo Studios. 2010.\n\n \nLugar y duración: Hall 2ª planta. Demo 3 videojuegos. \n\nRobocicla (Zinclab/show). Durante el taller\, organizado por el colectivo Robocicla se construyeron robots a partir de montañas de cables\, teclados\, ratones… que se amontonan en espacios no controlados y conforman el material de trabajo\, del que se aprende a seleccionar aquello que aún tiene vida útil y aquello que servió para crear los diferentes robots. Se trabajó incorporando a los robots pequeños circuitos de electrónica básica\, aprendiendo el manejo de las herramientas y compartiendo siempre todo el material. Un taller para trabajar valores de la Ética Hácker\, la Cultura Libre\, el UpCycling y la Creatividad.\n\nLugar y duración: Planta 3 (aulas 2 y 3) de 18:30 a 20:30 \n\nZINCNETWORK: fomentar el intercambio de ideas y experiencias.\n\nComparte tu pulsera. En la entrada del Espacio\, la compañía de teatro de improvisación Impromadrid entregó a los asistentes pulseras de diferentes colores\, que les permitió participar en algunas de las actividades e interactuar con otras personas que tenían una pulsera del mismo color que la suya.\n\nLugar y duración: hall de entrada / actividad permanente. \n\nActo de apertura y bienvenida ZincTeen (ZincNetwork/show). Actividad dinamizado por Impromadrid que llevó a cabo varias escenas de teatro improvisadas\, en las que explicó las dinámicas de participación del evento\, recogieron las sugerencias de los asistentes y las múltiples oportunidades que tenduvieron para conocer ideas y gente nueva durante las cuatro horas siguientes.\n\nLugar y duración: Auditorio de 18:00 a 18:30 h \n \n\nNetwall. Pantalla de proyección de mensajes en “bocadillos” vía teléfono móvil en la que se pudo contar tu proyecto\, solicitar colaboradores u ofrecerte a colaborar con otros proyectos. Se usará el hashtag de #ZincTeen.\n\nLugar y duración: pantallas auditorio / actividad permanente. \nZINCTALK: promover propuestas innovadoras estimulantes.\n\nMasterclass de música electrónica. El productor\, compositor y arreglista de artistas como Fangoria\, Soraya\, La Unión\, Bebe\, Paulina Rubio\, etc\, Juan Sueiro\, nos contó de primera mano los trucos y secretos a la hora de crear un hit. Y el violinista Miguel Lara\, que ha tocado en los más prestigiosos clubs de Ibiza\, Dubai\, Croacia\, Suiza\, Rusia\, etc. nos habló de su experiencia en la introducción de un instrumento clásico como el violín dentro de la música electrónica actual.\n\nLugar y duración: Auditorio de 19:00 a 19:30 \n\nEscuadrón futurista (Talk/Network). Juego de rol físico sobre la brecha digital. La pobreza extrema\, los controles gubernamentales y el analfabetismo tienen a la mayor parte del mundo apartado de los ordenadores\, internet y demás sistemas informáticos. ¿Serías capaz de retar y alterar el sistema para poder estar conectad@? ¿Estás listo para saltarte las reglas y hacer que la tecnología sea de todos? Organizado por el colectivo COtarro.\n\nLugar y duración: Planta 3. Hall. Dos pases de una hora: 18:30 a 19:30 y 19:30 a 20:30 \nZINCSHOW: Exhibir proyectos singulares.\n\nDemo de interface gestuales. Exhibición con breves demos explicativas por parte de sus creadores\, ETC Inventions\, de Interface gestuales. Es decir\, demostraciones de máquinas sensibles a las personas que generan una relación de empatía usuario-máquina para transmitir mensajes de una forma mucho más cercana. Con la instalación interactiva multimedia “Futurize me” se propuso a los visitantes participar en un futuro distópico donde las máquinas controlan a los seres humanos a través de sistemas de visión artificial y minería de datos.\n\nLugar y duración: Hall de entrada / actividad permanente. \n\nActuación musical de Riders on the Floor. En directo\, Riders on the floor\,  con la colaboración de SOL Música\, ofrece un live-act repleto de energía en el que violín\, teclados\, percusión electrónica y una dinámica sesión de mezclas infatigables y mashups demoledores se fusionan para dar lugar a un espectáculo radicalmente diferente. Riders On The Floor son dos personajes de los que se desconoce su identidad real (sus nombres son Night Rider y String Rider) cuya misión es hacer bailar y disfrutar a los jóvenes en un proyecto sorprendente en el que nada es lo que parece.\n\n \nLugar y duración: Auditorio de 21:00 a 22:00. \n\nDemo de interface gestuales. La plataforma eMotions permite la gestión de contenidos interactivos basados en reconocimiento de gestos. Durante Zinc Teen\, se presentó experiencias interactivas donde los y las participantes pudieron jugar con la información y entender mejor las posibilidades de esta tecnología de video juegos aplicada a la vida real. Organizado por EasyCode.\n\nLugar y duración: Hall de la 2ª planta (videowall). Permanente \n  \nIMPORTANTE: \nEs necesario que los menores de edad traigan firmada la autorización\, que se adjunta a la entrada\, el día del evento. No se permitirá el acceso sin ese documento. \nFUNDACIÓN TELEFÓNICA pone en conocimiento de todos los asistentes al presente evento que todas las actuaciones y celebración del mismo son susceptibles de ser grabados\, por lo que todos sus asistentes\, por el mero hecho de su presencia en el mismo\, AUTORIZAN EXPRESAMENTE\, a que FUNDACIÓN TELEFÓNICA pueda utilizar todas las imágenes\, fotografías\, videos\, vídeos con voz\, material gráfico\, etc\, (en adelante “las Imágenes”) o parte de las mismas en las que figuren los asistentes para la comunicación y difusión interna y externa del evento y las iniciativas de La Fundación\, e incluirlas en el Fichero “Imágenes”\, cuya finalidad es la difusión y promoción de las actividades de los Programas de Fundación Telefónica en todo el mundo.
URL:https://espacio.fundaciontelefonica.com/evento/zincteen-una-ducha-creativa-de-ideas-electronicas/
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